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课件网) 李 密 读《出师表》不下泪者，其人必不忠 读《陈情表》不下泪者，其人必不孝 读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友 一 二 三 了解作者李密所处的历史背景和相关文体知识 研读课文，掌握文言词句，积累文言知识 体会作者寄寓其中的情感，理解作者陈情中的苦情之源，理解“忠”“孝”的含义 四 学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达 （一）题解 动词，陈述 情况（事实） 衷情（孝情、忠情） 情理（忠孝之道） 文体 文章是李密呈献给晋武帝的一封文书,以表达自己的某种诉求。 （二）表是一种实用性文体 1.从汉始，臣下写给君主的文章被区分为章、奏、表、议四体。 章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。 ———《文心雕龙˙章表》 2.表的内容主要是向君主陈述请求，抒发己志。 3.《出师表》以“忠”著称，《陈情表》以“孝”感人。 相关链接———古代文体 在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称，到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。 「章」是用来谢恩的； 「奏」是用来弹劾，即揭发别人的； 「表」是用来陈述衷情的； 「议」是用来表示不同意见的。当然，关于这些上书的名称和功用，随着不同的时代也有变化。 「疏」也是臣下向皇帝陈述政见或有所劝谏的文章，如唐朝魏徵的《谏太宗十思疏》。 古代文体———表 “表”是古代的一种奏章，多用于臣子向国君陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝，所以呈表人一般态度诚恳，措辞谦恭，内容读来如对面谈心，颇为感人。 “动之以情”是这种文体的一个基本特征。此外，这种文体还有自己的特殊格式，如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。 典范之作如诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》。 解题 一、向谁陈情？ 二、为何陈情？ 三、如何陈情？ 四、陈情结果？ 李密（224—287），一名虔，字令伯，三国时期为武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干，曾仕蜀汉尚书郎，曾数次出使东吴，极有辩才，为吴人所称赞。蜀灭亡后，晋武帝多次征召，他以祖母年老多病，无人奉养为由，上书陈情，辞不赴召，是为《陈情表》。后祖母死，李密才出仕晋朝。因怀怨赋诗，得罪权贵，遂免官。后老死于家中。著有《述理论》十篇，不传世。其生平见载《华阳国志》、《晋书》。代表作为《陈情表》。 谁在陈情？ 晋武帝为什么要重用李密？ 第一，当时东吴尚据江左，晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为了拉拢东吴官员，减少灭吴的阻力，收笼东吴民心，对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽宏之胸怀。 第二，李密当时以孝闻名天下，晋武帝承继汉代以来以孝治理天下的策略，实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。 魏晋，是以孝治天下的……为什么要以孝治天下呢？因为位从禅让，即巧取豪夺而来，若主张以忠治天下，他们的立脚点便不稳，办事便棘手，立论也难了，所以一定要以孝治天下。 ———周树人《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 李密以供养祖母为由，上《陈情表》以明志，“辞不就职”。 向谁陈情？ 李密原是蜀汉后主刘禅的郎官。司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。 司马昭之子司马炎废魏元帝，史称“晋武帝”，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，晋武帝实行怀柔政策，笼络蜀汉旧臣，征召李密为太子洗马。李密当时以孝闻名于世，晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略，实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。正因为如此，李密屡被征召。李密则向晋武帝上此表“辞不就职” 写作背景 李密 蜀汉旧臣 晋武帝 新晋皇帝 ... ...
