中小学教育资源及组卷应用平台 小升初分班考专项04：课内阅读理解-2024-2025学年语文六年级下册统编版 课内阅读。 真理诞生于一百个问号之后（节选） 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。 1．选文主要写了 ，课文中作者还列举了两个类似的事例，分别是 和 ，这样安排是为了证明 的观点。 2．选文中的事例是按照什么顺序来写的？照样子，用简洁的语言概括。 观察现象→ → → 3．文中加点的“反复”一词能否去掉？为什么？ 4．从科学家们研究探索的过程中，你有何启发？ 阅读下文，完成下列问题。 《腊八粥》节选 沈从文 ①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 ②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 ③“妈，妈，要到什么时候才……” ④“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 ⑤“那我饿了！”八儿要哭的样子。 ⑥“饿了，也得到太阳落下时才准吃。” ⑦饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。 5．八儿觉得碗盏“摆到灶边好久了”，妈妈却说“时候还早”，你觉得这样写矛盾吗？为什么？ 6．选文中画横线的句子写出了八儿 ，请你用这种方法写一写夜晚的安静。 7．文中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，一方面写出了粥需要很长时间才能煮熟，另一方面写出了八儿 的心情。 8．有人说：“食物将要吃到嘴里但还未进嘴的时候是最美味的。”这也许就是期盼的魅力吧！你最喜欢吃的食物是什么？你是怎样心急地想要吃它的？请仿写一个片段吧。 阅读理解。 匆匆（节选） ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？———是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ ②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 9．选文第1自然段是怎样抒情的（ ） A．通过描写桃花等事物间接抒情。 B．运用连续的间句，直接抒发情感。 C．借用美好的事物抒发内心的情感。 D．运用排比的修辞手法，直接抒发情感。 10．“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为 。 11．选文第2自然段中，作者是怎样抒发自己的情感的？这样表达有什么好处？ 12．临近毕业，班级开展了“时间都去哪儿了”成长分享会。 请选择时光轴上的一个主题，描述自己印象最深刻的一个画面。 主题： 画面： 课内阅读。 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
