3 古代诗歌三首《宿建德江》同步练习B卷 （含答案）2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级上册

《宿建德江》同步练习B卷 2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级上册 一、基础知识 （一）根据拼音写汉字 1. 日暮时分，江面上的yān zhǔ（ ）像被染上了淡紫色。 2. 诗人独立船头，望着远处的树影，心中的chóu思（ ）难以平息。 3. 江风带着水汽，吹在脸上，格外qīng liáng（ ）。 4. 野旷的江面上，星星的光fàn（ ）在水里，和月影分不清。 5. 船桨轻轻一点，船身便yáo yè（ ）着向烟渚漂去。 （二）选词填空 空旷 开阔 开阔 1. 站在江边远眺，视野变得格外（ ），心里也亮堂起来。 2. 这片田野十分（ ），只有几棵老树立在远处。 3. 他的书房虽小，窗外的景色却很（ ），能看到整片麦田。 （三）按要求完成句子练习 1. 野旷天低树，江清月近人。（用自己的话描述这两句诗的画面） _____ 2. 诗人因为漂泊在外，所以见景生情，写下了这首诗。（改为反问句） _____ 3. 烟渚、暮色、江水，构成了一幅宁静的画面。（仿写句子，用上三个景物名词） _____ 二、课内阅读 阅读《宿建德江》选析，完成练习。 《宿建德江》以“愁”为核心，却不见一个“愁”字直白流露。“移舟泊烟渚”，一个“泊”字，既是船的停靠，也是心的暂歇———却歇不住，因为“日暮”已至。人在异乡，最怕黄昏：白日的奔波能冲淡孤独，而暮色一浓，思念便会像烟渚上的雾，悄悄漫上来。 “野旷天低树”，写尽天地之大。可天地越大，人越觉得渺小；树比天低，人在其中，更像一粒无依的尘埃。好在“江清月近人”———月亮懂人心，特意离人近些，成了这空旷天地里唯一的慰藉。 1. 为什么说“人在异乡，最怕黄昏”？结合选析说说理由。 2. “野旷天低树”如何衬托出诗人的孤独？ 3. 选析中说月亮是“唯一的慰藉”，你同意这种说法吗？为什么？ 三、课外阅读 （一）阅读《秋江独宿》，完成练习。 秋江的夜，凉得像浸在水里。我把船缆系在老柳树上，柳树的枝条垂到水面，像谁在水里洗着绿绸带。 没有灯，只有星星和月亮照着。江水是暗蓝色的，偶尔有鱼跳出水面，溅起的水花在月光下闪一下，又落回去，像一颗碎掉的珍珠。 我从包里摸出半块干粮，就着江水嚼着。嚼到第三口时，听见远处有雁叫。抬头看，一群雁排着“人”字飞过，翅膀划破夜空，也划破了心里的平静。 家乡的秋夜，该也有雁飞过吧？母亲总说“雁南飞，人当归”，可我还在江上行。江水哗哗地流，像在催我，又像在留我。 1. 文中哪些景物体现了“秋”的特点？请找出来并简要说明。 2. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 3. “江水哗哗地流，像在催我，又像在留我”，为什么江水会让人有这样的感觉？ （二）阅读《月是故乡明》（节选），完成练习。 我离乡多年，走过许多地方，见过泰山的月、西湖的月、漓江的月，都很亮，很美。可站在那些月下时，心里总会空落落的———它们再亮，也不是故乡的月。 故乡的月，是挂在老槐树上的。夏夜里，我和奶奶坐在槐树下，她摇着蒲扇，我数着月亮周围的星星。奶奶说：“月亮是咱村的灯笼，照着走夜路的人回家。” 后来在异乡见月，总想起奶奶的话。有一次夜泊江边，月亮从水里钻出来，像刚洗过的银盘。我忽然明白：不是异乡的月不好，是故乡的月里，藏着奶奶的蒲扇、槐树下的凉，还有再也回不去的童年。 1. 作者为什么觉得“异乡的月再亮，也不是故乡的月”？ 2. 文中回忆奶奶的话有什么作用？ 3. 结合全文，说说“月是故乡明”的真正含义。 四、作文 题目：《一处让我想起故乡的景》 要求： 1. 描写一处景物（如某片水、一棵树、一朵云），写出它让你想起故乡的原因。 2. 有具体描写和真情实感，字数不少于500字。 B卷答案 一、基础知识 （一） 1. 烟渚 2. 愁 3. 清凉 4. 泛 5. 摇曳 （二） 1. 开阔 2. 空旷 3. 开阔 （三） 1. 示例 ... ...