第18课 毛主席在花山 同步练习A卷（含答案）2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级上册

第18课 毛主席在花山 同步练习A卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级上册 一、选择题 1. 下列关于《毛主席在花山》的说法，错误的是（ ） A. 故事发生在1948年春夏之交 B. 毛主席住在花山村时关心群众生活 C. 课文通过三件事体现毛主席的品质 D. 作者是翟志刚 2. 毛主席让警卫员请乡亲们回来碾米的原因是（ ） A. 怕影响自己工作 B. 担心群众吃饭问题 C. 想和群众一起劳动 D. 以上都不对 3. 下列句子中属于语言描写的是（ ） A. 毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。 B. “这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。” C. 警卫员帮大娘端着盛满玉米的簸箕回到了碾台。 D. 毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫玉米碎粒。 4. 文中“全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证”这句话体现了毛主席的（ ） A. 群众观 B. 战争策略 C. 自我批评精神 D. 以上都不对 5. 下列对课文主题的理解，最准确的是（ ） A. 描写花山村的自然风光 B. 歌颂毛主席关心群众、平易近人的品质 C. 讲述革命战争时期的艰苦生活 D. 以上都是 6. 文中“一位老人细细端详着毛主席”的细节，其作用是（ ） A. 暗示毛主席的身份未被认出 B. 体现老人对毛主席的好奇 C. 突出毛主席与群众打成一片 D. 以上都是 二、基础知识 1. 文学常识填空 《毛主席在花山》是一篇_____（体裁），作者是_____，课文通过记叙毛主席在花山村的三件事，表现了他_____的品质。 2. 根据拼音写汉字 （1）警卫员和村长shāng liang（ ）请乡亲们到别处碾米。 （2）毛主席严肃地说：“这会dān wu（ ）群众吃饭的。” （3）茶沏好了，警卫员拎着清香的茶水来到niǎn tái（ ）旁。 （4）毛主席从桌上拿起一筒chá yè（ ）交给炊事员。 （5）推碾子的大娘和小姑娘yuè tuī yuè màn（ ）。 3. 选词填空 （1）警卫员（诚恳/诚挚）地向乡亲们解释，请他们回来碾米。 （2）毛主席（严肃/严厉）地说：“不能因为我们影响群众生活。” （3）（尽管/即使）工作繁忙，毛主席仍然关心群众的生活。 （4）警卫员（端端正正/规规矩矩）地向毛主席敬了个礼。 （5）茶水对山旮旯的群众来说，确实很（新鲜/新奇）。 4. 解释词语 （1）夜以继日：_____ （2）旮旯：_____ （3）拘束：_____ （4）在行：_____ （5）平易近人：_____ 5. 按要求完成句子练习 （1）警卫员把乡亲们请到了花椒树下碾米。（改为“被”字句） _____ （2）仿写语言描写：毛主席说：“喝茶能让人多吃饭。” _____ （3）毛主席对警卫员说：“你把这筒茶叶交给炊事员。”（改为转述句） _____ （4）用“不仅……还……”造句，体现毛主席的品质。 _____ 三、课内阅读 阅读课文第5-7自然段，回答问题： “警卫员解释道：‘这碾子一转，对您工作干扰太大。’毛主席递给他一支烟，自己也点燃了一支，说：‘这怎么会呢？多年的战争生活，使我习惯了在各种环境中工作。这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里碾米。’” “注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。’主席说。” “警卫员回头一笑：‘知道了，请主席放心。’他走出小院，碰上村长正和一个端簸箕的大娘说话。” 1. 这部分主要描写了毛主席的什么？ 2. “多年的战争生活，使我习惯了在各种环境中工作”体现了毛主席怎样的精神？ 3. 毛主席对警卫员的叮嘱（“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的”）有什么作用？ 4. 用横线画出体现毛主席关心群众的句子。 四、课外阅读 阅读：《村口的老槐树》 村口的老槐树已有百年历史，树干要三个孩子手拉手才能围住。春天，槐树开花了，一簇簇洁白的小花挂满枝头，整个村子都弥漫着甜丝丝的香气。夏天，它撑开巨大的绿伞，大人们在树下纳凉聊天，孩子们在树下追逐嬉 ... ...