第19课 十里长街送总理 同步练习A卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级上册 一、选择题 1. 下列对《十里长街送总理》写作顺序判断正确的一项是（ ） A. 空间顺序 B. 时间顺序 C. 事情发展顺序 D. 逻辑顺序 2. 文中多次出现“都”字（如“人们臂上都缠着黑纱”），其作用是（ ） A. 强调人数众多 B. 突出动作一致，情感统一 C. 说明场景宏大 D. 表现时间漫长 3. 下列词语中，与“不约而同”意思最接近的是（ ） A. 不谋而合 B. 犹豫不决 C. 各行其是 D. 突如其来 4. 对“灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心”理解正确的是（ ） A. 灵车行驶缓慢，影响交通 B. 人们对总理的离去深感悲痛，心随灵车而动 C. 灵车重量大，行驶困难 D. 人们想阻止灵车前进 5. 文中描写老奶奶“拄着拐杖，背靠着树”，主要表现了（ ） A. 老奶奶身体虚弱 B. 老奶奶对总理的深切怀念 C. 长安街环境恶劣 D. 人群拥挤 6. 下列对课文主题的概括最准确的是（ ） A. 描述长安街的热闹场景 B. 表达对周总理的崇敬与怀念 C. 记录历史事件 D. 展现群众的团结精神 二、基础知识 1. 文学常识 《十里长街送总理》作者是_____，选自《_____》，课文记叙了1976年1月11日首都人民送别_____总理的感人场景。 2. 根据拼音写汉字 bìn（ ）仪馆 zhǔ（ ）着拐杖 sù mù（ ） wǎn（ ）联 3. 选词填空 人们_____（屹立/站立）在长安街两旁，目送灵车远去。 灵车四周的挽幛_____（肃穆/严肃）庄重，寄托着哀思。 4. 解释词语 举世闻名：_____ 泫然：_____ 5. 按要求完成句子练习 将“人们的心情沉痛。”改为反问句：_____ 仿写句子：灵车缓缓前进，像牵动着千万人的心。 _____ 三、课内阅读 阅读课文选段，回答问题： 天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… 1. 选段中环境描写的作用是什么？ 2. 作者选取了哪三类人物进行描写？这样写有什么好处？ 3. 分析“焦急而又耐心”这一矛盾词语的表达效果。 四、课外阅读 阅读《腊八粥》（沈从文）选段，回答问题： 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，粥要熟了吗？”“快了，快了，再熬一会儿就熟了。”妈妈温和地说。“那我可以多吃些吗 ... ...
