配套小学冀教版 我上学了 《认识新朋友》 《认识新朋友》是冀教版（2024）小学数学一年级上册第一单元的入门课程。这一课通过引导学生观察校园生活场景，介绍自己和同学，让学生初步认识班级中的新同学，感受与同学交往的快乐。教材以生动有趣的画面呈现了学生们在校园里的各种活动，如课间玩耍、课堂学习等，为学生提供了丰富的交流话题。教材还注重培养学生的语言表达能力和人际交往能力，通过让学生互相介绍自己的姓名、年龄、爱好等基本信息，鼓励学生主动与他人交流，学会倾听和尊重他人。同时，教材也渗透了一些数学元素，如家里有几个人，比赛得第几名，教材通过生动的图片和有趣的活动，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中认识数字，初步培养学生的数感和数学思维。 1.学生能够准确说出自己的姓名、年龄、家庭住址等基本信息，通过自我介绍和互相介绍，培养学生的语言表达能力和人际交往能力。 2.能把自己表现最棒的事情说清楚，初步感知第几和几个，让学生在观察、比较、交流等活动中，提高学生的观察能力和思维能力。 3.帮助学生消除对新环境的陌生感，激发学生对小学生活的热爱之情。培养学生的合作意识和团队精神，让学生学会与他人友好相处。 重点：引导学生大胆、准确地介绍自己的基本信息。帮助学生记住同学的姓名和基本特征。 难点：如何让学生在互相交流中，学会倾听和尊重他人，培养良好的人际交往习惯。 情景导入 师：观察图片，说说小朋友们在做什么？ 生1：有的在打乒乓球。 生2：有的在拍皮球。 生3：有的在拔河。 生4：有的在跳高。 生5：有的在打排球。 生6：打篮球 师：学校的生活丰富多彩，和同学们在一起很快乐，你们喜欢这样的校园吗？你希望在校园里结识新朋友吗？ 探究新知 活动一：介绍自己。 出示教材例题。 观察图片，老师和同学们在做什么呢？ 生1：老师和同学们在介绍自己 生2：老师和同学们想互相认识对方。 师：老师先来先介绍下自己。同学们好，我是你们的班主任，我姓周，你们可以叫我周老师。我喜欢运动，以后下课我们可以一起做游戏哟！ 师：在自我介绍时，记得要加上礼貌用语。 师：现在请你们先和同桌互相认识一下吧！你可以介绍自己的哪些信息呢？ 生1：要介绍自己的名字和年龄。 生2：可以介绍家里有几口人。 生3：可以介绍自己的爱好特长。 生4：还可以介绍自己喜欢的颜色、食物，自己的理想…… 师：同学们说得非常好，通过自我介绍可以让同学们更好地认识你。现在请你们4人一小组进行小组合作，互相自我介绍吧！ 小组合作要求： 1.四人一组，通过介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好、家庭成员、理想等，让大家认识你； 2.小组成员互相自我介绍，看谁认识的朋友多； 3.组长收集整合成员的成果，记录出本组表现最好的同学。 小组互动活动过程中，教师巡视并指导。 教师选取部分学生上台进行自我介绍，同学之间互评。 师：请你上台进行自我介绍。 生1：我叫聪聪，今年6岁了，我家有5口人。我来自新星幼儿园，喜欢画画，我最喜欢的颜色是蓝色。 生2：我叫小红，今年6岁了，我家有3口人。我来自红黄蓝幼儿园，喜欢跳舞，长大后我想当一名舞蹈家。 …… 师：同学们在自我介绍的时候，都表达得非常清楚，通过你们的介绍，让同学们都认识了你。 师小结：其他同学在自我介绍时，我们要学会倾听和尊重他人，记住同学的姓名和基本特征。 活动二：讲述幼儿园里表现最棒的事情。 师：同学们，我们在幼儿园里度过了三年快乐的时光。在幼儿园里，你们都有哪些表现最棒的事情？我们先来看看小伙伴们在幼儿园里表现最棒的事情吧。 出示教材 师：丫丫在六一儿童节时表演节目，大家都为她鼓掌。 师：聪聪在“故事大王”比赛中，老师夸他讲得好！ 师：亮亮在“拍篮球”比赛中得了第一名。 ... ...
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