第3课 藏戏 同步练习A卷（含答案）2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册

第3课 藏戏 同步练习A卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册 一、选择题 1. 下列关于《藏戏》的表述，不正确的一项是（ ） A. 作者马晨明是山东菏泽人，曾支援西藏并担任记者 B. 藏戏起源于唐东杰布为修桥而组建的第一个藏戏班子 C. 藏戏的面具颜色单一，主要通过唱腔区分人物性格 D. 课文以三个反问句开篇，强调藏戏的独特艺术魅力 2. 藏戏面具中，绿色代表（ ） A. 威严 B. 柔顺 C. 压抑 D. 朴实 3. 下列词语中，与“吞噬”意思最接近的是（ ） A. 吞没 B. 吞咽 C. 侵蚀 D. 消灭 4. 课文中“雪山江河作背景，草原大地作背景”运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 排比 C. 反复 D. 拟人 5. 藏戏的演出特点不包括（ ） A. 戴着面具表演 B. 有固定的舞台布景 C. 一鼓一钹伴奏 D. 一部戏可演三五天 6. 下列选项中，属于藏戏传统剧目的是（ ） A. 《文成公主》 B. 《天仙配》 C. 《梁山伯与祝英台》 D. 《白蛇传》 二、基础知识 1. 文学常识填空 （1）《藏戏》的作者是_____，文章以_____的结构展开叙述。 （2）藏戏的开山鼻祖是_____，他为_____而组建了第一个藏戏班子。 2. 根据拼音写汉字 （1）hún xióng（ ）的歌声回荡在雪山之间。 （2）村民们用白布缝制的面具，显得十分dūn hòu（ ）。 （3）妖魔的面具青面liáo yá（ ），令人恐惧。 （4）藏戏的演出形式别wú suǒ qiú（ ），只需观众即可。 3. 选词填空 （1）洪水_____了整个村庄，村民们流离失所。（吞噬/吞没） （2）唐东杰布_____了58座铁索桥，造福百姓。（修建/修筑） （3）藏戏艺人的唱腔_____多彩，令人陶醉。（丰富/丰盛） 4. 根据意思写词语 （1）比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。（ ） （2）形容气势雄壮，规模宏大。（ ） （3）完全按照自己的意愿去行事。（ ） 5. 按要求完成句子练习 （1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） _____ （2）藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。（仿写比喻句） _____ （3）唐东杰布许下宏愿。（扩写句子，至少两处） _____ 三、课内阅读 阅读课文片段，回答问题 “世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。” 1. 这段话运用了_____的修辞手法，作用是_____。 2. 作者通过三个问句，强调了藏戏的三个特点：_____、_____、_____。 3. 唐东杰布的“传奇故事”指的是什么？请用简洁的语言概括。 4. 结合全文，分析藏戏面具保留至今的原因。 四、课外阅读 阅读下文，完成题目 京剧的魅力 京剧是中国的“国粹”，已有200多年的历史。它融合了唱、念、做、打等多种表演形式，通过虚拟的动作和程式化的表演，展现丰富的故事情节。京剧的脸谱色彩鲜艳，不同颜色代表不同性格：红脸表示忠义（如关羽），白脸表示奸诈（如曹操），黑脸表示刚正（如包拯）。演员的服装华丽精美，绣有龙、凤、花卉等图案，既符合人物身份，又具有装饰美感。京剧的唱腔高亢激昂，伴奏以锣鼓、京胡为主，节奏明快，感染力强。如今，京剧不仅在国内广受欢迎，还走出国门，成为世界了解中国文化的重要窗口。 1. 京剧的表演形式包括_____、_____、_____、_____。 2. 文中画横线的句子运用了_____的说明方法，作用是_____。 3. 京剧脸谱中，红脸代表_____，白脸代表_____，黑脸代表_____。 4. 京剧的伴奏乐器主要有_____和_____。 5. 京剧为什么被称为中国的“国粹”？请结合文章内容说明。 6. 你认为京剧在现代社会如何保持活力？请提出一条建议。 五、写作 请以“我喜爱的传统艺术”为题，写一篇不少于400字的说明文。要求： 1. 运用总分总的结构； 2. 至少介绍一种传统艺术的特点 ... ...