课件11张PPT。Excel的操作界面一、表格数据的处理理解Excel工作画面工作簿是Excel中重要的基础概念之一。所谓工作簿是指：在Excel环境中用来储存并处理工作数据的文件。在一本工作簿中，可以拥有多张具有不同类型的工作表。一个工作簿 内最多可以有255个工作表，工作簿内除了可以存放工作表外，还可 以存放宏表、图表等。工作表是指由“65536 ”个行和“256”个列所构成的一个表格行号的编号是由上自下从“1”到“65536 ”编号；列号则由左到右采用 字母编号为“A”…“IV”。每一个行、列坐标所指定的位置称为单元格。活动单元格是指正在使用的单元格，在其外有一个黑色的方框，这时 输入的数据会被保存在该单元格中。对于每个单元格都有其固定的地址。比如“A3”，就代表了“A”列的第 “3”行的单元格。单元格：单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成表格的最小单位，单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。 工作表：工作表是一个由若干行和列组成的表格，一行和一列的交叉部分称为单元格。一般而言，数据处理都是在单元格内进行的。 工作簿：工作簿一般由若干个工作表组成，并以文件形式存放在磁盘上。所以，工作簿是面向用户操作的一个概念，而文件则是面向计算机系统的一个概念。 工作簿窗口列标行号活动单元格水平滚动条垂直滚动条一、表格数据的处理数据的计算1、利用公式计算2、自动计算公式公式的构成 Excel 的公式是由数字、运算符、单元格引用和函数构成的。公式输入到单元格中，必须以等号“＝”开头。 运算符的表达式：＋（加号）、－（减号）、*（乘号）、/（除号）、%（百分比号）、＾（乘幂运算号）。 求和函数：SUM 求平均值函数：AVERAGE 求最大值函数：MAX 求最小值函数：MIN 常用函数 1、数据的输入 文字输入时应在中文输入法下 数字输入时应在英语输入法下 注意： 时间输入的格式是月/日，如日期“10月1日”，应键入10/1回车。 分数输入的格式是0空格分子/分母，如键入0 1/5回车。在工作表中输入数据2、数据自动的输入（填充柄） （1）自动填充有规律的数据 例如：填充1、2、3、4……，可按如下操作。 第一步，在某两个单元格中分别输入两个数1和2。 第二步，选中该两个单元格。 第三步，将鼠标移到第2个单元格的右下角，鼠标变 成实心加号时，按住拖动即可。（2）填充有顺序日期或星期 例如：要输入1月1日、1月2日……（星期一、星期二…… ）。 第一步，在某个单元格中，输入1月1日（星期一）。 第二步，将鼠标移到该单元格的右下角，鼠标变成实心加号时，按住拖动即可。 技巧：如果要实现同一内容填充，则使用右键的“填充柄”。表格信息的加工与表达 【教学内容及其分析】 本课是普通高中信息技术《信息技术基础》广东版必修教材第三章第二节教学内容，本节教学内容是让学生学会利用图表加工软件加工表格信息的过程与方法，并掌握使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息和表达意图的方法，共分2个课时，第1课时是让学生掌握表格信息的加工与表达过程、明确任务需求、建立表格、利用数值计算分析数据等内容；第2课时是让学生掌握利用图表呈现分析结果，是数据信息以图文并茂的形式呈现出来。本教学设计仅适用于第一课时教学。 【学情分析】 高一年级学生在义务阶段信息技术课中，对表格信息的处理的知识与技能有一定程度的认知。他们已经具有一定的逻辑思维能力，能够自主独立完成较高要求的学习任务，喜欢具有挑战的任务。通过前一节的学习，对文本处理工具软件Word有一定的初步认识，对本节的学习也奠定了一定的基础。 【教学目标】 知识与技能 了解表格信息的加工和表达过程。制作表格，利用函数来计算分析表格中的 ... ...
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