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课件网) 阿Q正传 教学目标 语言建构与运用：分析阿Q这一典型人物的性格特点，挖掘“精神胜利法”的内涵。 思维发展与提升：对重要语句或段落进行深度解读，从人物形象、叙述语言以及幽默、夸张、讽刺等艺术手法的角度，欣赏作品的艺术特色。 审美鉴赏与创造：关注小说喜剧表象下的悲剧意味，探讨阿Q为何具有超越时代、民族的意义和价值。 文化传承与理解：多角度、多层面探究作品的意蕴，理解作品的思想文化内涵，探索其中蕴含的民族心理和时代精神。 课文导入 某报刊上有这么一则笑话： 说一个人在路上丢了钱会怎么表现。 美国人会兴师动众地报警， 英国人会满不在乎地继续赶路， 德国人会在原地仔细寻找再寻找， 日本人会马上回家面壁思过、自我反省，耿耿于怀， 中国人呢？ 中国人会说：谁捡着钱只能买药去。 作品介绍 《阿Q正传》于1921年12月4日至1922年2月12日在《晨报副刊》上连载，作者使用了笔名巴人。后来，这部作品被收录进鲁迅的第一部小说集《呐喊》中。《阿Q正传》发表后，受到了国内外读者的广泛喜爱，已被翻译成多种语言，成为世界文学宝库中的璀璨明珠。 作品介绍 一、序 二、优胜纪略 三、续优胜纪略 四、恋爱悲剧 五、生计问题 六、从中兴到末路 七、革命 八、不准革命 九、大团圆 《阿Q正传》 第一章 序 介绍阿Q的身份、地位。 第二章 优胜记略 追述往事，刻画阿Q的性格特征：精神胜利法。 第三章 续优胜记略 继续写阿Q的精神胜利法。 第四章 恋爱的悲剧 写阿Q拙劣的求爱经过和遭到的可悲结果，继续表现阿Q的悲惨处境。 第五章 生计问题 写阿Q走投无路，揭示麻木的国民吃人的本相，再写阿Q的畏强凌弱。 第六章 从中兴到末路 写阿Q从走投无路到短暂的中兴，再被赵太爷逼到走投无路的地步。 第七章 革命 写辛亥革命到来时各阶层对革命的态度，突出阿Q的革命要求。 第八章 不准革命 写辛亥革命引起的未庄的变化，进一步刻画阿Q的性格。 第九章 大团圆 写阿Q被当作替死鬼被捕、被审和被自决。 整体感知 行（ ）状 舂（ ）米 癞疮（ ）疤 讳（ ）说 撩（ ）拨 口讷（ ） 虫豸（ ） 根柢（ ） 擎（ ）起 热剌剌（ ） 托庇（ ） 穿凿（ ） 醉醺醺（ ） 虱（ ）子 奚（ ）落 小觑（ ） 同仇敌忾（ ） 晦（ ）气 跄跄（ ）踉踉（ ） chuāng huì liáo zhì záo qiàng qù huì dǐ xī xíng chōng nè qíng là bì xūn shī liàng kài 整体感知 词语解释： 小觑：轻视。 口讷：说话不流利。 行状：经历，事迹。 出言无状：言语失礼，超出了自己的身份地位。 深恶痛绝：极度厌恶和憎恨。 同仇敌忾：团结一致地仇恨敌人。 整理“阿Q个人档案”：根据小说提供的信息，整理“阿Q个人档案”。 姓名： 住址： 职业： 外貌特征： 性格特征： 名言： 自我评价： 他人评价： 爱好： 六无：无姓无名无籍贯无行状无家无固定职业。 无姓无名（渺茫） 未庄的土谷祠（无家） 无固定职业、做短工（打零工） 头上有癞疮疤、黄辫子 精神胜利法 “我们先前———比你阔的多啦！你算是什么东西！” “儿子打老子” 先前阔、天下第一个能自轻自贱的人 真能做、几乎是“完人” 打人、骂人、赌博、调戏人等 籍贯： 行状： 阿 Q 档 案 1.从节选的两部分内容来看，阿Q精神胜利法心理实质是什么？ 2. 这种心理是怎样形成的？ 3.你认为小说的主旨是什么？ （1）“我们先前———比你阔多啦！你算是什么东西！” （2）藐视文童：“我的儿子会阔得多啦！”看不起城里人：“这是错的”“可笑”。 （3）瘌疮疤的故事：“你还不配……” “我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……” “他觉得他是第一个能够自轻自贱的人，除了‘自轻自贱’不算外，余下就 是 ‘第一个’， ... ...
