3.3.4 素材的采集与加工 课件+教案 (3)

3.3.4 素材的采集与加工 1教学目标 知识目标：掌握插入和编辑各种类型图片（如艺术字、自选图形、图片图像）的方法；学会设置自定义动画；掌握设置幻灯片之间超链接的方法； 能力目标：运用观察和动手相结合方法，通过小组合作的方式进行学习，培养学生观察、思考及规划能力。 情感目标：通过自主合作探究，激发学生的求知欲和探索兴趣；通过任务的完成，让学生体验成功的喜悦，增强学生对自我的肯定。 2学情分析 高一这个时期学生的抽象思维虽得到了很大的发展，但是在很大程度上还属于经验型，需要感性经验的支持。同时，学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。于是在教学过程前以视频为导入，问题设计为主展开教学活动。采用任务驱动，让学生把课堂中学到的知识运用到实践中去。 初中阶段学生自我意识更为明确，学生富于激情，感情丰富，爱冲动，爱幻想，但对人和事的评价比较简单和片面。现在转入高中阶段，学生独立性和自主性开始增强，个性化也逐步显露出来，是情感发展的主要特征。于是本节课最后通过分层教学法，设置了2个任务供学生选择。让学生在创作中体验学习的快乐！ 3重点难点 教学重点：设置艺术字，插入背景图片并作简单的图片处理，设置自定义动画；设置超级链接。 教学难点：插入背景图片，并设置图片的叠放层次；设置超级链接，返回链接；学生自主操作和选做任务的完成。 4教学过程 活动1【导入】联系国情　激情导入　激发兴趣　 首先，让学生伴着赞美祖国大好河山的优美音乐走进课堂，通过音乐的熏陶很快进入了美的意境，然后在紧接着的上课一开始通过目前日本企图侵占我国美丽富饶的神圣领土钓鱼岛事件，我中华儿女的表现是团结一心同仇敌忾理智应对，同时各地人民纷纷以各种形式纪念缅怀革命先烈，是呀！正是有了革命先烈的勇往直前、无私奉献，正是有了革命先烈的抛头颅、洒热血，才有了我们今天繁荣富强的中国！下面我们就一起来怀念在海峡两岸都受到敬重的革命家，中国近代民主革命的伟大先行者———孙中山。 然后，结合我要讲的PowerPoint的使用，展示一个多媒体作品《革命先驱———孙中山》。通过此课件来激发学生对多媒体作品制作的兴趣，以便更好的进行教学。 活动2【活动】提出问题　注重引领　解决问题 教学过程中，通过良好的问题组来引导学生深入学习本节内容。 问题一　如何设置艺术字？ 问题二　如何设置幻灯片的背景？ （1）如何在幻灯片中插入图片？ （2）怎样在添加背景的幻灯片上添加文字呢？ 提出以下两种方法来解决该问题： （1）就是直接插入图片并作简单的处理 （2）设置幻灯片模板 问题三如何设置自定义动画和幻灯片之间的超级链接？ （1）如何设置自定义动画？ （2）如何简单设置超级链接？ 活动3【讲授】课堂总结　强化认识　加深理解 在介绍完以上操作之后，学生此时的思路可能比较混乱，所以应及时帮助学生对本节课的教学内容特别是教学重点一一进行梳理。首先让学生边回顾刚才的操作过程，边把操作流程复述出来。通过复述让学生对我刚才的知识进一步加工。最后，再由教师进行总结概括。包括艺术字的设置、背景图片的添加、自定义动画的设置和超级链接的设置等基本操作。 活动4【练习】布置任务　合作探究　提高能力 这里是采用了分层教学法，设计了两个任务，学生可以根据自己的水平来选择合适的任务。并且学习方式是采用了小组合作的形式，力在培养学生之间的协作能力。 任务一以“革命先驱———孙中山”为主题，利用PowerPoint这个工具，制作一个含有4-5张幻灯片的作品。 任务二利用你所关心的材料，设定一个主题，利用PowerPoint工具制作一个含有4-5张幻灯片的作品。（主题内容须是健康、向上的。如：我的学校、名人故事、爱护鸟类、剪纸艺术、建设西部等） 制作作 ... ...