第7课 董存瑞舍身炸暗堡 同步练习A卷（含答案） 2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册

第7课 董存瑞舍身炸暗堡 同步练习A卷 2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册 一、选择题 1. 下列对《董存瑞舍身炸暗堡》主题理解最准确的一项是（ ） A. 表现战争的残酷 B. 歌颂革命英雄主义精神 C. 反映人民群众的支持 D. 展现战友间的友情 2. 文中多次描写战火的激烈，其作用是（ ） A. 渲染紧张氛围，突出战斗的紧迫性 B. 说明敌人火力强大，暗示任务难度 C. 烘托董存瑞的英勇无畏 D. 以上都是 3. 董存瑞炸暗堡前左腿负伤，仍坚持冲锋，这一细节体现了他的（ ） A. 固执倔强 B. 革命意志坚定 C. 缺乏战术意识 D. 对胜利的渴望 4. 文中“导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花”的描写，主要作用是（ ） A. 强调时间紧迫，增强紧张感 B. 表现董存瑞的恐惧心理 C. 说明炸药包的危险性 D. 象征革命事业的光明前景 5. 对董存瑞语言“为了新中国，冲啊！”的分析，正确的是（ ） A. 体现他对胜利的坚定信念 B. 激励战友奋勇前进 C. 展现他的爱国主义精神 D. 以上都是 6. 课文按时间顺序描写了董存瑞炸暗堡的过程，其结构是（ ） A. 接受任务→冲向暗堡→舍身炸堡 B. 战前准备→战斗受阻→英勇牺牲 C. 敌人封锁→请求任务→完成任务 D. 战友掩护→发现困难→果断行动 二、基础知识 填空题———文学常识 1. 《董存瑞舍身炸暗堡》的作者是_____，这篇文章讲述的是_____时期的故事。 2. 董存瑞是_____（军队名称）的战士，他舍身炸暗堡的壮举发生在_____战役中。 3. 董存瑞牺牲时年仅_____岁，他被追认为_____和_____。 三、课内阅读 阅读课文选段，回答问题： 董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他抱起炸药包，跃出战壕，冲到桥底。这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。就在这时，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。 1. 用简洁的语言概括选段内容。 2. 分析“昂首挺胸”“钢铸一般的脸”等词语的表达效果。 3. 文中环境描写“冲锋号响了，喊杀声由远而近”有什么作用？ 4. 联系上下文，理解董存瑞“托起炸药包”这一动作的深层含义。 四、课外阅读 阅读《叶挺的囚歌》选段，回答问题： 为人进出的门紧锁着， 为狗爬走的洞敞开着， 一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由！ 我渴望着自由， 但也深知道——— 人的身躯哪能由狗的洞子爬出！ 我只能期待着， 那一天——— 地下的烈火冲腾， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 1. 诗中“为人进出的门”和“为狗爬走的洞”分别象征什么？ 2. “我应该在烈火与热血中得到永生”表达了作者怎样的信念？ 3. 比较叶挺和董存瑞的英雄行为，他们的共同点是什么？ 五、写作 以“英雄的精神照亮我前行”为题，写一篇不少于400字的短文。要求结合课文内容和自己的经历，表达对英雄精神的理解和感悟。 参考答案 A卷答案 一、选择题 1. B 2. D 3. B 4. A 5. D 6. A 二、基础知识 填空题 1. 周定舫，解放战争 2. 中国人民解放军，隆化 3. 19，全国战斗英雄，模范共产党员 三、课内阅读 1. 董存瑞在冲锋号响起时，手托炸药包炸暗堡。 2. “昂首挺胸”表现其英勇无畏，“钢铸一般的脸”凸显其坚定意志。 3. 渲染总攻的紧张氛围，突出董存瑞行动的紧迫性。 4. 体现他为革命事业不惜牺牲生命的崇高精神。 四、课外阅读 1. “为人进出的门”象征革命者的尊严和自由，“为狗爬走的洞”象征屈服和背叛。 2. 表达作者宁死不屈、追求革命理想的坚定信念。 3. 共同点：为了革命事业，不惜牺牲生命，具有高度的责任感和爱国 ... ...