第二单元《地球的运动》单元练习卷（含解析） 2025-2026学年度第一学期教科版六年级上册

2025-2026学年度第一学期教科版六年级上册 第二单元《地球的运动》单元练习卷 一、选择题（每题2分，共30分） 地球自转的方向是（ ）。 A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 D. 自北向南 下列现象中，由地球自转引起的是（ ）。 A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 昼夜长短变化 D. 太阳直射点的移动 地球自转一周的时间大约是（ ）。 A. 12 小时 B. 24 小时 C. 一个月 D. 一年 地球公转的周期大约是（ ）。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 D. 一周 下列现象中，由地球公转引起的是（ ）。 A. 日月星辰东升西落 B. 昼夜交替 C. 四季更替 D. 时间差异 地球公转的轨道形状是（ ）。 A. 圆形 B. 椭圆形 C. 正方形 D. 三角形 北半球夏季时，太阳直射在（ ）。 A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 北极圈 地球上产生昼夜现象的原因是（ ）。 A. 地球的自转 B. 地球的公转 C. 地球是一个不透明的球体，且有太阳光照射 D. 地轴是倾斜的 下列关于地轴的说法，正确的是（ ）。 A. 地轴是真实存在的 B. 地轴是倾斜的，倾斜角度不变 C. 地轴的两端指向变化不定 D. 地轴与公转轨道面垂直 当北半球是冬季时，南半球是（ ）。 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 地球自转时，不同地区的时间不同，这是因为（ ）。 A. 地球是球体 B. 地球自转速度不同 C. 地球绕太阳公转 D. 不同地区经度不同 下列关于地球运动的说法，错误的是（ ）。 A. 地球在自转的同时也在公转 B. 地球的公转轨道面与地轴有一个夹角 C. 地球自转和公转的方向相同 D. 地球公转产生了昼夜交替现象 春分和秋分时，太阳直射在（ ）。 A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 极点 我们每天看到太阳东升西落，这是因为（ ）。 A. 太阳绕着地球转 B. 地球自西向东自转 C. 地球自东向西自转 D. 地球绕着太阳转 地球上五带的划分主要与（ ）有关。 A. 地球的自转 B. 地球的公转和地轴的倾斜 C. 太阳的大小 D. 地球的大小 二、判断题（每题2分，共30分） 地球自转一周的时间是一年。（ ） 昼夜交替现象是由地球的公转引起的。（ ） 地球公转时，地轴始终是倾斜的，且倾斜方向保持不变。（ ） 当北半球是夏季时，南半球也是夏季。（ ） 地球自转和公转的方向都是自西向东。（ ） 四季变化是地球自转和公转共同作用的结果。（ ） 地球是一个透明的球体，所以会产生昼夜现象。（ ） 太阳直射点的移动是造成四季变化的主要原因。（ ） 地球公转的轨道是一个正圆形。（ ） 地球上不同地区的昼夜长短在同一时间是相同的。（ ） 地轴的倾斜角度大约是 23.5 度。（ ） 地球自转产生了时间差异。（ ） 冬至时，北半球昼长夜短。（ ） 地球在公转过程中，地轴的指向会发生改变。（ ） 日月星辰的东升西落是地球自转的结果。（ ） 三、填空题（每空1分，共13分） 地球的两种基本运动形式是（ ）和（ ）。 地球自转产生了（ ）现象和（ ）差异。 地球公转时，地轴是（ ）的，且倾斜方向（ ），这使得太阳直射点在（ ）和（ ）之间移动。 北半球的夏至日，太阳直射（ ），此时北半球昼（ ）夜（ ）。 地球公转一周的时间大约是（ ），地球自转一周的时间大约是（ ）。 四、连线题（每线1分，共5分） 将下列现象与对应的地球运动形式连起来。 昼夜交替 四季变化 地球公转 日月星辰东升西落 地球自转 时间差异 太阳直射点移动 五、简答题（每题4分，共12分） 请简要说明昼夜交替现象是如何形成的。 地球公转时，为什么会产生四季变化？ 地球自转和公转有哪些相同点和不同点？ 六、实验题（每空2分，共10分） 设计一个实验，模拟地球自转与昼夜交替现象。 实验名称：模拟地球自转与昼夜交替现象 实验材料：地球仪（代表地球）、手电筒（代表太阳）、小贴纸（标记一个地点） 实验步骤： 将小贴纸贴在地球仪的某个 ... ...