第8课　宋代的社会生活 教学设计 (1)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第8课　宋代的社会生活 教学设计 1教学目标 1、知识与能力：了解宋朝社会生活的大概风貌，包括当时的流行服饰、饮食、居住条件、交通工具、文化娱乐，节庆风俗等21cnjy.com 2、过程与方法：比较宋代主要民间传统节日的风俗与现在自己家乡传统的节日风俗的异同。 3、情感态度价值观：通过对过去日常生活的了解，能对历史有更加生动直观的认识。 2学情分析 本课设计主要是面对初一年级的孩子：在心理 出卷网上，他们天真活泼、好动好奇好问，喜欢直观有趣的历史故事，并且乐于参与教学，善于想象，有一定自主学习的能力和合作探究的精神；在知识上，他们通过本主题的第六、七课的学习已经了解了宋代的经济发展情况和民族关系，这为本课的学习打下基础。21·cn·jy·com 3重点难点 重点：宋代社会生活变化的表现 难点：分析宋代社会生活发生变化的原因；理解宋代社会生活变化所折射出来的社会文明进步。 4教学过程 活动1【导入】导入激趣 先展示现在人们的社会生活方式的图片,包括衣食住行,再设置情景,让学生想像穿越时空隧道,来到宋代时期,体验当时的社会生活.21世纪教育网版权所有 活动2【导入】自主学习 一、衣食住行的变化 1.衣：1、___仍是主要衣料，南宋时___以___作衣料的人逐渐多起来。 2、不同行业的人穿着不同行业特征的服装，官服和普通百姓的服饰有明显的不同。 3、___服装样式变化最多。 二、食：1、在宋代，北方人仍以___为主食，南方人仍以___为主食。随着___大量北方人南迁，___在南方主食中的比重大大增加。21教育网 2、北方人多以___为肉食，南方人以___，___为肉食。 3、宋代开始普遍食用___，北方已有用____煎食物的记载。城乡居民仍以___为燃料，但东京等地___已很普遍。 三．住:1、农民住低矮的___，城市居民住___，贵族官僚的住宅富丽堂皇,修建_____成为时尚。2-1-c-n-j-y 2、家具种类繁多, ___广泛流行，内地人已完全改变了席地而坐的习惯。 （四）行:1、富人外出，多乘___或___，一般百姓以___，___为交通工具。 2、南方水路纵横，___便是最好的代步工具。 3、南宋时海上交通发达，用___导航，可作远距离航行。二、城市生活剪影 1、_是北宋最繁华的都市，常住人口超过100万人，店铺林立。有“___”和“___”， 2城内有专门的娱乐场所 “___”。瓦子里有专供舞台演出的地方叫“___”。此外还有耍杂技，踢球和进行武术表演等活动的地方。2·1·c·n·j·y 2、___也是一个拥有100万人口的大都市，市内有专供娱乐消遣的场所___。市场内的摊点场地，有的称“___”，有的又称“___”。　　21 cnjy com 3、___是宋代城市居民生活中不可缺少的内容。 活动3【练习】基础训练 1、都城汴京“数百万家尽仰石炭（煤），无一燃薪者”是形容哪个朝代的（）A．隋朝B．唐朝C．北宋D．南宋【出处：21教育名师】 2、如果你生活在北宋时期，下列那些事情可以 出卷网做到（）①在浙江一带吃到当地产的占城稻②在山西用煤做燃料做饭③在淮河流域种植大片棉花④在四川经商时携带纸币 A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④ 3、“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。 ”这是宋代人在过哪一节日？（） A.端午节B.中秋节C.春节D.元宵节 4、俗话说“民以食为天”，作为一个宋代人， 出卷网他的饮食有哪些呢？()①夏季可以吃到冷饮②晚上可以到东京的夜市吃小吃③北宋时肉食以羊肉为多，南宋时羊肉进入平常百姓家④南方人爱吃鱼 A.①②③④B.①②③C.①②④D.①② 5、宋代瓦肆的出现，直接反映了（） A．宋代文学的兴盛B．城市文化的丰富 C．北宋政治的稳定D．棉纺织业的发达 6、我国经济重心完全南移（从黄河流域到长江流域）是在（） A．唐朝时期B．北宋时期C．南宋时 ... ...