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课件网) 课前热身 在上节课中，我们跟着老舍一起去看了北京的春节，其中提到了一种过年时会吃的食物———腊八粥。 在你们的印象中，腊八粥是什么样的？谈一谈你心中的腊八粥我们今天就一起跟着沈从文，去品尝一碗热腾腾的腊八粥 腊八粥 感觉 沸腾 何况 搅和 资格 可靠 罢了 要不然 猜想 肿胀 惊异 粉碎 总之 染缸 解释 浪漫 奈何 认读词语 沈从文（1902－1988），男，原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，湖南凤凰人，中国著名作家、历史文物研究者。代表作品《边城》、《湘行散记》等 自读课文，并思考：围绕“腊八粥”，作者写了怎样的一个故事？ 写八儿等着吃母亲熬煮腊八粥的经过 你认为整个小故事可以分为哪几个部分？能否用小标题概括故事情节？ 盼粥———想粥———猜粥———看粥———吃粥 请一位同学朗读文章的第一部分，其他同学思考：作者写腊八粥时，为什么要花费那么多的笔墨去列举腊八粥的原料？ 写出了粥的材料丰富 从中你可以感受到腊八粥吃起来一定如何？ 美味可口。 那么作者是如何描写腊八粥的美味呢？ 用了拟人手法写了腊八粥在锅里煮的状态，还有腊八粥的香气。 用了一组排比，写了不同年龄阶段的人对腊八粥的喜爱，从侧面写出腊八粥的美味 写腊八粥的材料和煮的状态除了能够衬托腊八粥的香甜可口，还有什么作用？ 为后文的故事情节做铺垫。 那么多人都喜爱腊八粥，八儿也是其中的一员。那么面对这样一锅粥，八儿又是如何表现的呢？ 自读2-8小节，圈画出描写八儿的语句，体会一下八儿的心理是怎样的？他有怎样的特点？作者是如何表现的？ “喜得快要发疯”：神态描写，略带夸张的手法，写出了八儿的兴奋 “眼睛可急红了”：神态描写，写出了八儿的迫不及待 “那我饿了”，八儿要哭的样子。语言和神态描写，写出，八儿的迫不及待。 从八儿的这句话中，能感受到八儿有什么特点？ 从哪里能看出来八儿的年龄小？ “看羊还不够资格”、“比灶矮了许多”、“把我抱起来看看” 作者运用了神态、动作、语言描写，写出了八儿对腊八粥的垂涎三尺，和迫不及待。也能感受到八儿的天真可爱。 回顾故事情节，可以分为哪几个部分？为每个部分取一个小标题。 盼粥（2-8） 想粥（9-13） 猜粥（14） 看粥（15-18） 腊八粥
