第18课 经济全球化的趋向 教学设计 (6)

第18课 经济全球化的趋向 教学设计 1教学目标 一、识记与理解 理解经济全球化趋向的含义，分析其成因及表现；知道世界贸易组织（WTO）等国际和区域性经济组织名称；分析经济全球化的影响。 二、能力与方法 1．通过引导学生收集、整理、交流有关经济全球化的资料，提高学生认识经济全球化趋向和当今世界经济格局特点的能力； 2．通过引导学生从利与弊两个方面分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辨证唯物主义的观点全面、正确地分析、认识历史问题的能力。 三、情感态度与价值观 通过对经济全球化趋向出现的主要原因、具体表现及影响的学习使学生认识到： 1．世界经济全球化趋向的出现是当代生产力 出卷网发展的要求和必然结果，经济全球化对广大发展中国家来说是机遇与挑战并存、繁荣与危机共生，因而必须树立风险意识和竞争意识； 2．在经济全球化的背景下，任何国家都不可能 出卷网关起门来搞建设，因此我们要坚持对外开放，勇于面对全球化，主动增强面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念与责任感。 2学情分析 九年级是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危 出卷网险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 第一类:学习有一定的基础和很浓厚的兴趣.学生成绩稳定 第二类:基础差,但热情高,方法不当 第三类：学习有一定的基础，但因各种原因成绩（如懒、上课纪律差易开小差注意力不集中、不想上学的思想作怪等）就是提不上来。 第四类:基础差,没有太大的兴趣,但尽量跟住老师.这些孩子的家长当然也在督促。 第五类:跟不上正常的进度. 另外，大部分学生有学习目标，学习态度端正，学习积极性高，有一定的理解能力和分析判断推理能力，但学习自主性不太强，基础较薄弱，通过七、八年级的精心培养，学生们已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。语言文明，思想健康，积极、认真、扎实。但有的学生对自己的学习没信心，在自动放弃学习。 在教学中必须立足基础知识，加强基础知识的教学，要让学生通过历史知识的学习，养成良好的思维习惯，培养学生良好的学习习惯和严谨认真的学习态度，加强规范语言训练，提高答题得分率。多督促、多鼓励，调动学生学习的积极性和主动性，遵循贴近 生活、贴近学生实际的教学思路，抓好平时辅导，给予学生帮助。 3重点难点 重点：经济全球化趋向的形成原因和突出表现。 难点：经济全球化的影响。正确理解经济全球化对于发展中国家是一把双刃剑。 4教学过程 活动1【导入】导入新课 （请部分学生展示并简介其收集到的生活中经常接触的国际品牌。课件显示：波音717、737、747、767、777系列飞机。） 师：同学们知道波音飞机产自哪个国家吗？ （学生不难回答出：美国。） 师：40多年来，波音公司一 出卷网直是全球最主要的民用飞机制造商，同时也是军用飞机、卫星、导弹防御、人类太空飞行和运载火箭发射领域的全球市场领先者。波音公司为全球145个国家的客户提供产品和服务。波音在全球70个国家以及美国48个州共有雇员近160000名，主要业务基地集中在美国华盛顿州的普吉特湾、南加州、威奇塔和圣路易斯。一架波音新型飞机零件近400万个，其中在美国本土生产的只有30%，其余分别由英国、意大利、西班牙、中国等国的相关企业加工制造。1995年，波音公司签订了在中国生产新一代737部件的合同：沈阳飞机工业（集团）有限公司生产尾段；上海飞机工业公司生产水平尾翼；西安飞机工业公司生产垂直尾翼。2004年，波音公司与中国航空工业第一集团公司和中国航空工业第二集团公司签署了谅解备忘录，中航一集团和中航二集团将为波音飞机提供零件和组件，包括波音787梦想飞机的方向舵。21世纪初，世界各地飞行的一万多架波音飞机中，有超过1/4的飞机装配有中国制造的部件。 当然，中国 ... ...