第11课 战争的扩大和转折 教学设计 (4)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第11课 战争的扩大和转折 教学设计 1教学目标 1、知识和能力 了解苏德战争和太平洋战争的爆发时间和过程，认识联合国家宣言的签署的时间和意义，知道斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点21教育网 2、、过程和方法 （1）简述德国进攻苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件； （2）通过联合国家宣言史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用； 3、情感态度和价值观 战争初期，反法西斯力量处于被动挨打的境地 出卷网。但法西斯势力的猖獗，也促使反法西斯国家更加广泛和紧密地联合起来。理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力 2学情分析” 学生已系统地学了近三年的历史，对历史事件的 出卷网认识和了解，有了自己的思想。在上一课的学习中，学生知道了大战的爆发，了解了西欧的沦陷，但对大战的进一步发展却不清楚，而本课却是对这问题的解答，故学生在学习这课的兴趣上是比较深厚的。 3重点难点 一、重点：世界反法西斯同盟的形成，斯大林格勒保卫战。 二、难点：斯大林格勒保卫战是二战的重要转折点。 4教学过程 活动1【导入】新课引入： 全面爆发以来，法西斯德国是如何扩张的？（课 出卷网件演示《二战初期欧洲形势图》，学生回答）到1941年5月，法西斯德国已征服了大半个欧洲，亚洲的日本法西斯也占领了大半个中国，但他们并不满足，又分别挑起苏德战争和太平洋战争。二战规模进一步扩大了。 活动2【讲授】学习新课： 第11课 战争的扩大和转折 一、教学目标 1、 知识和能力 记住德国突袭苏联、日本偷袭 出卷网珍珠港的时间，认识两次突发事件对二战进程的影响；了解斯大林格勒保卫战的情况，理解战役胜利的重大意义；概述世界反法西斯同盟形成的背景、标志和意义。21世纪教育网版权所有 2、过程和方法 通过概括导致二战规模扩大的重大事件，提 出卷网高学生的归纳、概括能力；通过分析日本发动太平洋战争的原因，培养学生善于抓住事物矛盾进行分析的能力；通过归纳世界反法西斯同盟形成的必然性及其意义，培养学生分析问题的能力；通过认识斯大林格勒保卫战胜利的意义，培养学生总结历史问题的能力。 3、情感态度价值观21·cn·jy·com 通过德国、日本法西斯侵略的有关史实 出卷网，揭露法西斯侵略的野蛮和疯狂；通过了解世界人民反法西斯的英勇斗争，培养爱国主义情感，树立为人类和平做贡献的人生理想。 【重点难点】 一、重点：世界反法西斯同盟的形成，斯大林格勒保卫战。 二、难点：斯大林格勒保卫战是二战的重要转折点。 【授课类型】 新课。 【教学时间】 1课时。 【教学准备】 教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件；学生收集感兴趣的与罗斯福有关的资料（含文字、故事和图片资料）。21cnjy.com 【教学方法】 导读法、讨论法、讲授法、问题探究法多法结合。 【教具（媒体）】 计算机及多媒体课件。 【教学过程】 新课引入： 全面爆发以来，法西斯德国是如何扩张 出卷网的？（课件演示《二战初期欧洲形势图》，学生回答）到1941年5月，法西斯德国已征服了大半个欧洲，亚洲的日本法西斯也占领了大半个中国，但他们并不满足，又分别挑起苏德战争和太平洋战争。二战规模进一步扩大了。 学习新课： 一、第二次世界大战的扩大（板书） 问：第二次世界大战爆发以来，德国是怎样疯狂扩张的？ 1939年10月占领波兰，1940年6月占领 出卷网丹麦、挪威，1940年5月占领卢森堡、荷兰、比利时，1940年6月占领法国，1941年5月占领南斯拉夫、希腊。【来源：21·世纪·教育·网】 到1941年5月，德国已征 出卷网服大半个欧洲。但，希特勒的野心仍未满足，他狂妄叫嚣：必须 ... ...