第8课 经济危机和罗斯福新政 教学设计 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第8课 经济危机和罗斯福新政 教学设计 1教学目标 1、识记与理解 记住一战后世界性经济危机爆发的时间和地点（1929年10月、美国），归纳此次危机的特点（范围广、时间长、破怀大）。21世纪教育网版权所有 分析经济危机爆发的根本原因（资本主义社会基本矛盾）和罗斯福新政的措施及影响。 2、能力与方法 引导学生归纳此次危机的特点，培养其归纳能力。 通过引导学生分析罗斯福政府的改革措施对促进社会生产力恢复的作用，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。21cnjy.com 3、情感态度与价值观 通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到危机的根源是资本主义社会的基本矛盾。 通过了解罗斯福的生平事迹，学习其强烈的自我意识和顽强的人格毅力，挖掘并激发学生内在的创新精神和自主发展意识。 通过对罗斯福新政内容和影响的讲述，引导学 出卷网生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。帮助学生懂得在建设中国特色的社会主义过程中如何借鉴资本主义的先进经验。 2学情分析 初中生好奇心强，思维活跃，喜欢动手去做，动 出卷网口表达对事物的认识，但仍处于感性认知阶段，而本课内容理论性强，学生理解难度大。学习本课的目的在于使学生对资本主义世界的经济危机以及罗斯福新政有比较全面而清晰的认识。它不仅仅是资本主义世界在经济上的一次重大危机，也是整个资本主义制度的一场危机。这场危机的出现，许多国家对待它的态度各有不同。本课介绍了美国进行的“新政”，以及这个政策的结果。对于经济，学生不怎么了解，也不太关心，对于资本主义的经济就更不了解，对于经济危机可能更不了解。所以在教学过程我设计了以下教学方法：使用多媒体课件辅助教学，采用虚拟情境教学法，让学生在课堂上积极参与阅读、表演、合作讨论等学习活动，通过动脑、动手、动口，从而完成知识的“认知—理解—内化”。　　21 cnjy com 3重点难点 重点：1、经济危机的影响 依据：1929-1933年经济危机规模空前 出卷网。它对世界各国，特别是资本主义国家的经济、政治以及国际局势产生了重大影响。从不同角度去分析危机的影响，对学生进一步理解教材，培养学生归纳历史现象的能力是有帮助的。【来源：21cnj y.co m】 2、罗斯福新政的措施和影响、 依据：美国是资本主义世界的 出卷网经济中心，受危机打击最重。罗斯福新政不仅避免了美国经济的彻底崩溃，使经济复苏，而且对后来资本主义世界的经济、政治发展都产生了深远影响，是世界史上的重大事件，而对重大事件进行客观的评价，是历史科教学的目的之一，对新政进行评价，对培养学生史论结合的学习能力和运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力很有帮助。 难点：罗斯福新政的措施和影响 依据：罗斯福新政涉及政治、经济和社会领域，头绪多，理论性强，难理解。 4教学过程 活动1【导入】复习第7课 1.巴黎和会召开时间、地点、操纵国、内容及对中国主权的危害？ 2.《九国公约》的内容？对中国产生了什么严重的后果？ 活动2【导入】引用羊城晚报的材料，创设了一个虚拟的教学情境，导入新课 引用羊城晚报的材料，创设了一个虚拟的教学情境，导入新课出示并朗读以下材料： 美国百岁高龄老人马文.L.诺森今年秋天 出卷网接受了贝勒大学授予的学士学位。1929年迫于生计告别大学生涯，他仅差1个化学学分就能拿到贝勒大学学士学位。77个春秋后，如今已经百岁的他终于迎来迟到的毕业证书。在他生日那天，他的儿孙们问他：“你这一生难忘的事情是什么？”老人说：“难忘的事情可多了，最难忘的是1929年的那场灾难……危机的到来，让他经历了太多太多，恐惧、忧伤、彷徨……———2006年羊城晚报2-1-c-n-j-y 设问：老人所说的1929年的那灾 ... ...