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课件网) 台 阶 第12课 李森祥 学习目标 1.梳理小说的情节，理解题目“台阶”的含义。 2. 结合课文旁批，抓住细节做批注，分析父亲形象。 3. 感受“父亲”艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，把握小说的主题。 课堂导入 《説文解字》：陛，升高階也。造字本义：名词，群臣的朝殿与帝王的宣殿相连的至尊台阶。隶书将篆文字形中的“阜”写成“双耳旁”，将篆文字形中的写成。古籍多以“陛”代替“坒”。 了解背景，检查预习 李森祥，生于1956年，浙江衢州人。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。1991年调到南京军区政治部创作室任专业作家。 李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象，著有小说《传世之鼓》《村野子弟》《屋脊丘陵》等。 中国文学不乏伟大的母亲形象，而父亲却令人遗憾地缺位。我想创作一篇小说来寻找心中终极的父亲形象，让我读懂并理解他。 ———李森祥 预习检测 āo dàng kǎn hū dā kāi zhǎn qiào gā nián kē shǎng chān gè mú gān gà kuà chá 词语释义 指话里还有别的意思，但未在言语里明确表示出来。 言外之意 低眉顺眼 微不足道 大庭广众 若有所失 指低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子，也形容底层人民的卑微姿态。 非常藐小，不值得一提。 群众聚集的公共场所。 感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 读台阶，理情节 关注文中关于台阶的语句，用简洁的语言概括小说内容 父亲不甘心自家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于造成一栋有九级台阶的新屋，自己也衰老了。 读台阶，理情节 梳理小说情节（开端、发展、高潮、结局），把握内容和结构层次。 开端 发展 高潮 结局 台阶太低，立志造一栋高台阶新屋；（1-9） 半生操劳，准备造台阶；（10-16） 建成九级台阶的新屋；（17-25） 台阶成，人已老。(26-32) 读台阶 结合你的理解，用下面的句式说说，“台阶”对父亲有什么意义？ “台阶”是父亲的 ，因为 。 台阶是父亲的理想 父亲立志造一栋有高台阶的新屋，提升自家的地位，是父亲对物质生活和精神生活的双重追求。 台阶是父亲的动力 为了达成目标，父亲的日子过得既辛苦又简单，“高高的台阶”就是父亲战胜严寒酷暑、疲惫困苦的精神动力和力量源泉。 台阶是父亲的催老剂 为了建造有高台阶的新屋，父亲辛苦劳碌半生，用尽了人生中最好的岁月。台阶建成后的父亲不仅身体迅速衰老，精神上变得烦躁失落。 读台阶 为了台阶，父亲付出了_____ 岁月 青春 健康 父亲付出了 为了 地位级别 获得尊重 希望和理想 品细节，知形象 用圈点批注法，品读细节描写，品析父亲的形象。 “父亲是_____的一个人，从文中_____读出来的，这里运用了_____写法” 他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。……因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。 动词，拟声词：脚的粗糙， 写出吃苦耐劳，不怕辛劳 岁月的辛劳 侧面写出了父亲的辛劳 父亲总觉得我们家的台阶低。他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。 鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶……门口空地上鹅卵石堆得小山般高。 要强的父亲 勤劳的父亲 批注示例 草鞋“磨穿了底”“堆得超过了台阶”，侧面表现了劳动 ... ...
