华南虎 学习目标 【学习目标】 1、理解积累并应用生难字词本。 2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。 3、培养学生通过鉴别关键词句，整体感知诗的内容及感情的能力。 【学习重点】 理解诗中形象的象征意义。 【学习难点】 朗读品味，鉴赏诗歌形象，体会作者的思想感情。 【拓展链接】 写虎的成语、诗歌及俗语。 成语：虎背熊腰、虎口拔牙、虎视眈眈、虎头虎脑、虎啸风生、放虎归山、 狼吞虎咽、 如虎添翼、狐假虎威。 歇后语：老虎头上拍苍蝇———不想活了。 老 出卷网虎戴念珠———假装慈悲。 老虎追得猫上树———亏留一手。 放虎归山———后患无穷。 老虎的屁股———摸不得。 【自主学习案】 1．读准下面加点字的读音。 抽搐（ chǜ ） 不羁（ jī） 铰掉（ jiǎo） 沟壑（ hè ） 栅栏(zhà) 斑斓(bān lán) 趾爪(zhǐ) 2．辨析下列字形 斓：（lán）斑斓 澜：（lán）波澜 谰：（lán）谰语 3．根据意思写出词语。 ①石破天惊：文中用来形容声音大得惊人。 ②抽搐：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指心灵因痛苦而颤抖。 ③斑斓：灿烂多彩。 ④恍惚：形容精神不集中或神志不清。 石破天惊：形容声音大得惊人。 ⑤劝诱：劝说诱导。 ⑥沟壑：山沟，坑。 ⑦不羁：不受限制、拘束。 4.走进文本 ① “我”看到的这只在笼中的华南虎是个什么形象？ 答：斑斓的面孔、火焰似的眼睛、又长又粗的尾巴、健壮的腿、破碎的滴血的趾爪。 ②诗中的华南虎具有怎样的个性？请你从诗歌中找到具体的诗句加以分析。 答：高傲不羁、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争 出卷网、向往自由 背对胆怯而绝望的观众/安详地卧在一个角落———高傲不羁 梦见了苍苍莽莽的山林———向往自由、追求独立 灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑———威武不屈、勇于抗争 ③观众在老虎面前和诗人眼中是一群什么样的人？为什么？ 答： 是一群“胆怯而绝望”“可怜而可笑”的人。 因为他们不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎； 他们卑微，即使面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”； 他们无聊，竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”； 他们自以为是，蔑视老虎向往的“苍苍莽莽的山林”，他们不但对自己囚牢一样的生活境况不自知，而且还想用同样的牢笼囚住一切生灵。 【随堂巩固案】 一、基础积累 1.下列 加点字注音完全正确的一项是（C） A. 火焰 (xiān) 胆怯 (qiè ) 抽搐 (chǜ) 叽叽喳喳 (zhā) B. 斑斓(nán) 咆哮(xiào) 不羁( jī) 苍苍茫茫 (mǎng) C. 劝诱( yòu) 趾爪 (zhǐ ) 铰掉 ( jiǎo) 石破天惊(jīng) D.栅栏(zhà) 呵斥 (chì) 沟壑(hè) 鲜血淋淋(líng) 解析：A选项里“火焰”的“焰”应读“yàn 出卷网”；B选项里“斑斓”的“斓”应读“lán”； D选项里“鲜血淋淋”的“淋”应读“lín”。故选 C 2. 下列词语书写完全正确的一项是(A） A. 张望 瞧见 绝望 安详 B. 角落 铁茏 悠悠 拂动 C. 屈辱 可怜 键壮 破碎 D.凝结 捆绑 班纹 破碎 解析： B选项里“铁茏”的“茏”应写成“笼”；C选项里“键壮”的“键”应写成“健”；D选项里“班纹”的“班”应写成“斑”。故选A。 3.下列加点成语使用不正确的一项是（ C ） A. 人民以胜利的欢呼,对我们历史上这一石破天惊的大事件,表示了他们的赞许。 B. 苍苍茫茫的草原上一群群的牛羊慢悠悠的吃着草. C. 下课了,同学们鸦雀无声在谈论一些问题. D. 走在战场上,牺牲的战士们浑身鲜血淋漓,他们为祖国献出了自己的生命,多么伟大呀! 解析：C选项应该是“叽叽喳喳”。 4.下列标点符号使用符合规范的一项是（ A ） A．“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” B．2013年度中国小说排行榜评议会，首次在有着“中国小说 ... ...
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