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2025年秋大象版科学三上 体验单元(教案+课件)(共16张PPT+视频)

日期:2025-12-29 科目:科学 类型:小学教案 查看:83次 大小:43082125B 来源:二一课件通
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    (课件网) 体验单元 大熊猫是猫科动物吗 在动物王国里,一年一度的家族聚会要开始啦。猫家族邀请了和自己长得像、习性也有相似之处的动物,熊家族也是一样。这时候,大熊猫却犯难了,它收到了猫家族和熊家族的两份邀请,可它不知道自己该去哪个家族的聚会。同学们,假如你是大熊猫的好朋友,你能帮它想想,它到底该去哪个家族? 问题与假设 生物学家会把一些特征相近的动物放在一大类里面,称为一个科,比如把猫、虎、狮、豹等归为猫科动物,把棕熊、黑熊、北极熊等归为熊科动物。 小贴士 可以从外形特征、食性、生活习性等方面…… 想一想,从哪些方面能判断大熊猫是猫科动物还是熊科动物? 问题与假设 外形特征:体型、嘴巴、尾巴、脚掌…… 观察猫、棕熊的外形特征,并与大熊猫作对比。 探究与结论 观察部位 猫 棕熊 大熊猫 体型 灵巧 笨重 笨重 嘴巴 短吻 长吻 宽短吻 尾巴 细长 短小 短圆 脚掌 爪子可伸缩 爪子露在外面 爪子露在外面 脚印 小巧,梅花状 宽大 前端宽大 外形特征记录表 比较猫和棕熊的外形特征,看看大熊猫更像谁。 探究与结论 比较猫科动物和熊科动物的行走方式,看看大熊猫更像谁。 探究与结论 观察猎豹的行走方式 猎豹走起路来蹑手蹑脚的,厚厚的肉垫使它们走路很轻。猎豹以四肢交替奔跑为主要行进方式。奔跑时能突然加速,靠修长的四肢和无法完全收回的爪子紧扒地面,像钉子一样扎进土里。这种特殊构造使其短距离冲刺时速可达110公里。 探究与结论 观察棕熊的行走方式 棕熊身体都很庞大、强壮,走起路来整个大脚掌笨重地踩在地上。但棕熊奔跑起来速度很快,短距离奔跑时速度可达50公里/小时,爆发力强。 有时也会用后肢站立观察环境,行进中臀部呈左右摇摆姿态。 探究与结论 观察大熊猫的行走方式 大熊猫多采用内八字步态缓慢行走,粗壮四肢支撑圆胖躯体,虽然看着笨重但短距离奔跑时速度可达20公里/小时。 有时也会用后肢站立观察环境。 探究与结论 查找资料,判断大熊猫的食性更接近猫科动物还是熊科动物。 野生的猫科动物基本上都是肉食性动物。 熊科动物多是杂食性动物。 大熊猫属于杂食性动物,但主要食物是竹子。 探究与结论 比较项目 猫科动物 熊科动物 大熊猫 体型 灵巧 笨重 笨重 嘴巴 短吻 长吻 宽短吻 尾巴 细长 短小 短圆 脚掌 爪子可伸缩 爪子露在外面 爪子露在外面 脚印 小巧,梅花状 宽大 前端宽大 食性 肉食性 杂食性 杂食性但喜欢吃竹子 交流总结:综合判断大熊猫是猫科动物还是熊科动物。 大熊猫与猫科动物、熊科动物观察比较汇总表 我们的判断结果:大熊猫是 熊 科动物。 根据事物的共同特征和不同特征对事物进行分类,是认识和区分相似事物的基本方法。 小贴士 回顾我们的探究过程,说一说我们是怎么判断大熊猫是猫科动物还是熊科动物的。 观察外形特征 观察行走方式 观察食性 观察图片 观察视频 查阅资料 根据事物的共同特征和不同特征对事物进行分类。 反思与评价 教师 小组 自我 评价表 反思与评价 根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般,给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。 怎样区分小熊猫和浣熊?用今天学到的方法,通过收集资料等方式,探究小熊猫和浣熊有哪些不同特征。 小熊猫 浣熊 应用与迁移大象版科学三年级上册 体验单元《大熊猫是猫科动物吗》教学设计 核心 概念 5.生命系统的构成层次 学习 内容 5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物 内容 要求 5.2中②根据某些特征,对动物进行分类。 5.2中③识别常见的动物类别,描述某一类动物的共同特征。 【课时设计】 大熊猫是猫科动物吗 【教学目标】 科学观念:明确大熊猫属于熊科动物,理解其分类依据。 科学思维:能通过观察、比较猫科动物 ... ...

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