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统编版语文五年级下册9古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课件(共28张PPT)
日期:2025-09-21
科目:语文
类型:小学课件
查看:65次
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来源:二一课件通
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统编
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秋夜将晓出篱门迎凉有感
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三首
统编版小学语文五年级下册 秋夜将晓出篱门迎凉有感 秋夜将晓 出篱门 迎凉有感 时间 地点 感受 任务一:解诗题 任务一:解诗题 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆 游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 朗读要求 多读几遍,注意读准字音,读通诗句。 任务二:品诗韵 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆 游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 朗读要求 平长仄短地诵读,读出韵味 。 任务二:品诗韵 诗中之愿 诗中之景 秋夜将晓出篱门 迎凉有感 古诗 任务三:明诗意 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 任务三:明诗意 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 三万里河东入海 你眼前看到了一条( )的黄河 只有天在上,更无山与齐。 你眼前看到了一座( )的华山 五千仞岳上摩天 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 达 到 任务三:明诗意 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 任务三:明诗意 诗中之愿 诗中之景 秋夜将晓出篱门 迎凉有感 古诗 三万里河 五千仞岳 任务三:明诗意 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 任务四:悟诗情 辶 贵 “民为贵,社稷轻之,君为轻。”———孟子 任务四:悟诗情 诗中之愿 诗中之景 秋夜将晓出篱门 迎凉有感 古诗 五万里河 三千仞岳 山河统一 南望王师 任务四:悟诗情 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆 游 三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。 题临安邸 [宋]林 升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州! 任务四:悟诗情 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州! 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。 “过去的诗人里,也许只有他才配称爱国诗人。” ———朱自清 任务五:拓诗篇 任务五:拓诗篇 十一月四日风雨大作 [宋]陆 游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。 残梦 [宋]陆 游 少时铁马蹴河冰, 老去催藏百不能。 风雨满山窗未晓, 只将残梦伴残灯。 shu cu 诗中之愿 诗中之景 秋夜将晓出篱门迎凉有感 古诗 五万里河 三千仞岳 山河统一 南望王师 十一月四日风雨大作 残梦 细读诗组,用“____”标出诗中景物,思考诗中之愿,完成表格。 任务五:拓诗篇 诗中之愿 诗中之景 秋夜将晓出篱门迎凉有感 古诗 五万里河 三千仞岳 山河统一 南望王师 十一月四日风雨大作 残梦 细读诗组,用“____”标出诗中景物,思考诗中之愿,完成表格。 任务五:拓诗篇 十一月四日风雨大作 [宋]陆 游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 处在水深火热中的人民、破碎的山河为陆游所牵挂,上阵杀敌更是他的渴望 。 任务五:拓诗篇 残梦 [宋]陆 游 少时铁马蹴河冰,老去催藏百不能。 风雨满山窗未晓,只将残梦伴残灯。 年迈的陆游,仍旧抱着收复山河的希望! 任务五:拓诗篇 梁启超 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。美哉,我少年中国,与天不老。壮哉,我中国少年,与国无疆! 作 业 超 市 为你敬佩的诗人,写一份颁奖词。 搜集、摘抄爱国古诗 。 谢谢观看! ... ...
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