ID: 23546139

第三单元 维持生命的物质——氧气、水 实验活动三 氧气的实验室制取与性质检验 同步练习(含答案)

日期:2025-09-24 科目:化学 类型:初中试卷 查看:99次 大小:130629B 来源:二一课件通
预览图 1/2
氧气,第三,制取,答案,练习,同步
  • cover
实验活动三 氧气的实验室制取与性质检验 一、实验室利用高锰酸钾制氧气 1.实验原理:高锰酸钾制氧气的符号表达式为                     。 2.实验装置 3.实验操作及要点 (1)查:检查装置的    ,利用的是气体的           原理。 (2)装:装入试剂,用高锰酸钾制氧气时,还要在试管口塞       ,原因是                                                。 (3)定:固定装置,试管口应                , 原因是          ,                        。 (4)点:点燃酒精灯,先      ,后固定在有试剂的地方集中加热,防止                          。 (5)收:收集氧气,可用    法或    法收集,相比较    法收到的气体更纯净,        法收到的气体更干燥。 (6)离:将    移出     ;熄:            。两步操作不能颠倒,原因是                         。 二、验证氧气的化学性质 1.做木炭在氧气中燃烧的实验时,点燃的木炭应由上及下缓慢伸入,目的是                         ;为了验证燃烧的产物,应向集气瓶中倒入少量     。 2.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝需打磨,以除去                ;铁丝一端系一根火柴杆的作用是                      ; 点燃火柴杆,待      时将铁丝伸入氧气瓶中,以防止               。做该实验时集气瓶底留少量水或铺一层细沙,作用是                 。 铁丝在氧气中剧烈燃烧,            , 放出大量的热,生成      。该反应的符号表达式为                  。 1.将高锰酸钾加热至不再产生气体时,试管中剩余的物质属于 (  ) A.纯净物 B.混合物 C.气体 D.无法判断 2.关于如图装置,下列说法错误的是 (  ) A.用甲图装置收集氧气,氧气从a进 B.用甲图装置收集氢气,氢气从b进 C.用乙图装置收集氧气,氧气从c进 D.医院给病人输氧气时用到丙图装置,e端连接供给氧气的钢瓶 3.(2024扬州中考) 实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是 (  ) A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端伸入水中 B.先向试管中加入KMnO4固体,再检查装置气密性 C.实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒精灯 D.气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯 4.同学们为了探究氧气的化学性质,在实验室设计并完成了如下实验。 (1)实验步骤:①取一根光亮的细铁丝盘成螺旋状,在下端系一根火柴,②点燃火柴,              ,插入盛有氧气的集气瓶中。 (2)实验原理:该反应的符号表达式为               。 (3)实验现象:细铁丝在氧气中剧烈燃烧,                  。 (4)实验结论:在点燃的条件下,铁丝可以和氧气发生化学反应。 (5)实验完毕,            ,擦拭实验台。 (6)问题交流:集气瓶中预先放少量水的目的是                                               。 5.(2024宜宾中考改编)化学是一门以实验为基础的科学。选择下图中的部分仪器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。 回答下列问题: (1)仪器E的名称是    。 (2)加热时需垫陶土网的仪器是    (填字母)。 (3)高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式是                    。 (4)完成该实验需要补充的仪器 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~