第23课 我的伯父鲁迅先生 同步练习A卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册 一、基础知识积累 1. 下列关于《我的伯父鲁迅先生》的表述，错误的一项是（ ） A. 作者周晔是鲁迅的侄女，本文写于鲁迅逝世九周年之际。 B. 课文通过四件事展现鲁迅的高尚品质，采用倒叙手法开头。 C. “碰壁”事件中，鲁迅用幽默的语言表达对旧社会的批判。 D. 文中“救助车夫”的细节描写了鲁迅的语言、动作和心理。 2. 下列词语解释有误的一项是（ ） A. 追悼：对死者表示沉痛的怀念。 B. 吊唁：祭奠死者并慰问家属。 C. 饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。 D. 张冠李戴：比喻说话做事不直接，绕圈子。 3. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ） A. 数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。 B. 四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ C. 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。 D. 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，泪珠就一滴一滴地掉下来。 4. 下列文学常识搭配正确的一项是（ ） A. 鲁迅———原名周作人———代表作《呐喊》 B. 周———鲁迅的妹妹———代表作《鲁迅故家的败落》 C. 《我的伯父鲁迅先生》———回忆性散文———选自《鲁迅全集》 D. “横眉冷对千夫指”———鲁迅诗句———表达对敌人的憎恶 5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ① 伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。 ② 我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看了一遍。 ③ 伯父问我时，我张冠李戴地乱说一气。 ④ 从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 A. ②③①④ B. ③②①④ C. ②①③④ D. ③①②④ 6. 对“他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气”理解有误的一项是（ ） A. 表现鲁迅对车夫苦难的同情。 B. 体现鲁迅对旧社会的无奈与愤怒。 C. 说明鲁迅无法解决社会问题的无力感。 D. 反映鲁迅对“我”的沉默态度。 二、基础知识 填空题 1. 文学常识 鲁迅，原名_____，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《_____》《彷徨》，散文集《_____》等。 本文作者周晔是鲁迅的_____，其作品《_____》被誉为研究鲁迅故家的权威著作。 2. 字词注音 追悼（ ） 吊唁（ ） 囫囵吞枣（ ） 硼酸（ ） 3. 解释词语 恍然大悟：_____ 饱经风霜：_____ 三、课内阅读 阅读课文 “有一天黄昏，北风呼呼地怒号着……最后深深地叹了一口气”，回答问题。 1. 选段中，鲁迅救助车夫的过程用了哪些动词？请列举三个，并分析其作用。 2. “他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃”，鲁迅的表情变化反映了什么？ 3. 鲁迅“深深地叹了一口气”，这一动作包含了哪些情感？ 四、课外阅读 阅读下面文章，完成题目。 花边饺里的母爱 小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉，一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包好的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，我和弟弟连吃带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。 那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 自从我能写几本书之后，家里经济状况好转， ... ...
