部分参考答案 部分参考答案 暑假作业（一） 不卷曲的基因型都为r,当亲代形成生殖细胞 -、1.C2.A3.A4.B5.A6.D 时只能将r传递给子代，因而子代中不会出现 二、7.新品种：快速大量；无病毒8.有性 显性基因R。所以，其子女是舌不能卷曲的。 9.无性10.无性生殖：增殖；分化11.生 暑假作业（八） 殖：发育12.扦插：嫁接13.×14.× -、1.A2.C3.C4.B5.D6.D 15.会影响枝条的成活。因为叶芽是用来发育成 二、（一）7.1902年麦克朗8.XYXY 茎和叶的。16.农民这样做可以阻止病菌对马 XXX9.232310.XY2XX1父 铃薯的感染，又可为马铃薯提供肥料。 亲11.XY形态和大小均不同 暑假作业（二） (二)12.×13.×14.×15.× -、1.C2.B3.C4.D5.C6.B7.A (三)16.(2)X Y XX X(3)性染色体 8.D9.B二、（二）14.×15.V16.V 1:1 17.V/18.V 暑假作业（九） 暑假作业（三） -、1.A2.A3.A4.A5.B6.D7.A -、1.C2.AD3.D4.A5.D6.A7.B 8.C 二、（二）11.(1)c、d、e;用鳃呼吸(2)f、g、h; 暑假作业（十） 四肢；肺(3)变态(4)略(5)受精卵 -、1.C2.A3.B4.D5.B6.A7.D (6)提高受精率 8.A 暑假作业（四） 二、（一）9.原始无机物有机物原始生 -、1.B2.A3.A4.D5.C6.A7.B 命10.高温紫外线雷电小分子有机 二、（二）13.(1)1；胚盘：5：卵黄；4：卵黄膜；1； 物逐渐降低凝结成雨湖泊河流原 胚盘；5；卵黄(2)2；卵壳；7；卵白(3)系带； 始海洋（二）11.(1)米勒(2)原始大气 气室 氧气(3)闪电(4)水蒸气有机小分子 暑假作业（五） (5)无机小分子 -、1.B2.C3.A4.B5.B6.D 暑假作业（十一） 二、（一）7.性状8.基因9.遗传；变异；生殖； -、1.D2.B3.C4.B5.D6.B 发有10.同种：同一；不同11.基因12.大鼠 二、7.(1)C(2)低等高等 生长激素基因（二）13.×14.V15.× 8.(1)变异(2)浅灰色(3)深黑色 16.V (4)生存斗争自然选择(5)生物的进化 暑假作业（六） 暑假作业（十二） -、1.C2.D3.D4.C5.D6.A7.B -、1.B2.B3.C4.D5.C6.B7.A 二、（二）14.×15.×16.V17.46条 8.B9.C10.B11.A12.C 23条46条32条32条64条24条 二、13.保护色躲避捕获14.有利变异不 12条12条（三）18.(1)染色体：DNA 利变异淘汰15.(1)变异：遗传(2)生存斗 (2)DNA;染色体(3)B 争；方向(3)C(4)自然选择 暑假作业（七） 暑假作业（十三）】 -、1.B2.B3.A4.C5.A6.D7.C -、1.C2.B3.C4.D5.C6.D7.C8.A 二、（一）8.相对高高茎9.显性隐性 二、（一）9.病原体；人；动物；传染性；流行性 10.直系旁系11.显性基因12.Aa 10.控制传染源；切断传播途径；保护易感人 AAAa aa(二)13.V14.×15.× 群；环境；个人11.病原体12.传染源；传 16.×(三)18.不能。决定不卷舌的基因为 播途径；易感人群（三）13.(1)传染性；流 隐性基因，所以舌不能卷曲的夫妇决定舌卷「行性健康人吸入了含流感病毒的飞沫；健 43年 月 暑假作业（十四） 是温故知新 一、选择题 1.免疫的自身稳定功能是指 A.识别和消除体内的肿瘤细胞 B.清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 C.抵抗抗原的侵人 D.促进抗体的产生 2.下列关于抗原的叙述，不正确的是 A.抗原主要是指侵人人体的病原体和异物 B.抗原是引起人体产生抗体的物质 C.抗原与抗体结合后可被白细胞吞噬 D.抗原的类型不同，但促进人体产生的抗体相同 3.在人体保卫自身健康的各种生理活动中，属于特异性免疫的是 A.皮肤的分泌物有杀菌作用 B.通过咳嗽把进入人体的异物清除出去 C.进入眼睛内的病菌被眼泪中的物质杀死 D.淋巴细胞产生的物质与麻疹病毒结合 4.吃饭时，口腔内壁不慎被牙齿咬破，这种伤口一般不会感染发炎，这是因为唾 液中含有 ( A.消化酶 B.溶菌酶 C.抗原 D.抗体 5.抗体发生作用的特点是 A.一种抗体可以抵抗多种抗原 B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的 C.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失 D.抗原消失后， ... ...
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