第2章 第1节　运动的合成与分解（课件 学案 练习）高中物理鲁科版（2019）必修 第二册

第1节　运动的合成与分解(强基课—逐点理清物理观念) 课标要求 层级达标 1.通过实验了解曲线运动，知道物体做曲线运动的条件。2.体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。 学考层级 1.能够理解曲线运动的速度方向。2.能够理解物体做曲线运动的条件，并能运用其规律分析解决简单的物理问题。3.了解运动的合成与分解，能够解释生活中的基本现象。4.理解运用合成与分解的方法，将复杂的物体运动转变为简单运动进行分析研究。 选考层级 1.能够解释生活中的物体做曲线运动的现象。2.能够根据运动的合成与分解分析物体运动的规律，提出可探究的物理问题，设计可操作的方案，获取并分析相关数据。 逐点清(一) 认识曲线运动 [多维度理解] 1．曲线运动 (1)曲线运动：物体运动的轨迹为_____的运动。 (2)速度方向：质点在某一点的速度方向，为沿曲线在该点的_____方向。 (3)运动性质：曲线运动中速度的_____时刻在变化，即速度时刻发生变化，因此曲线运动是_____运动。 2．物体做曲线运动的条件 (1)动力学条件：当物体所受_____的方向与它的速度方向_____同一直线上时，物体做曲线运动。 (2)运动学条件：当物体的_____的方向与速度的方向_____同一直线上时，物体做曲线运动。 [微点拨] 曲线运动的轨迹、合力与速度方向的关系 1．合外力与轨迹的关系 (1)物体做曲线运动时，其轨迹向合外力所指的一侧弯曲，即合外力的方向总是指向曲线轨迹的凹侧。 (2)曲线运动的轨迹夹在速度方向和合外力方向之间。 2．判断物体的速率变化 [全方位练明] 1．判断下列说法是否正确。 (1)曲线运动的速度方向可能不变。(　 ) (2)曲线运动的速度大小和方向一定同时改变。(　 ) (3)物体做曲线运动时，速度方向与合外力的方向可能在同一条直线上。(　 ) (4)物体做曲线运动时，合力一定是变力。(　 ) 2．(2023·全国乙卷)小车在水平地面上沿轨道从左向右运动，动能一直增加。如果用带箭头的线段表示小车在轨道上相应位置处所受合力，下列四幅图可能正确的是(　 ) 3.(2024·福州高一检测)某同学在练习投篮，篮球在空中的运动轨迹如图中虚线所示，篮球所受合力F的示意图可能正确的是(　 ) 逐点清(二) 生活中运动的合成与分解 [多维度理解] 1．合运动：物体_____的运动。 2．分运动：物体同时参与的几个运动。 3．运动的合成与分解实质：对描述运动的物理量如_____、_____、_____的合成与分解，遵从_____。 4．合运动与分运动的四个特性 等时性 各分运动与合运动同时发生和结束，时间相同 等效性 各分运动的共同效果与合运动的效果相同 同体性 各分运动与合运动是同一物体的运动 独立性 各分运动之间互不相干，彼此独立，互不影响 [微点拨] 运动的合成与分解的方法 1．位移、速度、加速度都是矢量，因此运动的合成与分解遵循矢量运算法则，应用平行四边形定则进行运动的合成与分解。 2．如果各分运动都在同一直线上，可以选取沿直线的某一方向作为正方向，与正方向相同的分运动取正值，与正方向相反的分运动取负值，把矢量的运算转化为代数运算。 3．如果各分运动互为角度，应用平行四边形定则，运用作图法、解直角三角形法等方法进行求解。 [典例]　直升机空投物资时，可以停留在空中不动，设投出的物资离开直升机后由于降落伞的作用在空中能匀速下落，无风时落地速度为5 m/s。若直升机停留在离地面100 m高处空投物资，由于风的作用，使降落伞和物资在竖直下落时又以1 m/s的速度匀速水平向北运动，求： (1)物资在空中运动的时间； (2)物资落地时速度的大小； (3)物资在下落过程中水平方向移动的距离。 尝试解答： [思维建模] 运动的合成与分解的解法 (1)一个分清：分清哪一个是合运动，哪两个是分运动。 (2)一个定则：平行四边形定则。 (3)两个原则：①实际效果分解 ... ...