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课件网) 第1课时 观察物体 观察物体（三） 1 1.能根据从一个方向看到的图形，用给定数量的小正方体摆出相应的几何体，体会摆法的多样化。 2.能根据从三个方向看到的图形用小正方体摆出相应的几何体，体会摆法的固定性。 学习目标 一 复习导入 小明 小丽 小红 从正面看 从上面看 从左面看 连一连。 自学提示（一）： （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是 的几何体，你有几种不同的摆法 ？ （2）如果再增加一个小正方体，使它从正面看到的形状不变，该怎样摆？你有什么发现？ 学法指导：请同学们动手摆一摆，并在小组内交流。(时间:5分钟) 二 自学点拨 按要求摆一摆。 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是 的图形。 1 还可以怎样摆？ 还可以这样摆。 还可以这样摆。 然后再在三个小正方体的前面或后面任意摆一个。 想从正面看到 可以先摆好三个小正方体 1 2 发现： 只要摆成一层三列，正面看到的图形不变。 （2）如果再增加 1 个同样的小正方体，要保证从前面看到的图形不变，可以怎样摆？ 小明这样摆： 小红这样摆： 你是怎样摆的？你有什么发现？ 想从正面看到 发现： ①只要摆成一层三列，正面看到的图形不变。 ②根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法是多样的。 我发现： 自学提示2： 1.请同学们研究课本第二页例2,试着摆出所观察的几何体，并说一说你是如何思考的，你有几种摆法？ 2.你发现了什么 学法指导:请大家动手摆一摆，小组交流。(时间:4分钟) 下面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形，你能摆出这个几何体吗？ 从左面看 从前面看 从上面看 摆法 1 先根据从前面看到的图形摆出这样的形状 再根据从左边看到的图形接着摆，可以有不同的摆法， 最后从上面看 这个摆法对吗？如果不对应该怎么调整？ 从左面看 从前面看 从上面看 摆法 2 直接根据上面看到的图形先摆出 ，然后从前面和左面看都符合。 从左面看 从前面看 从上面看 摆法 3 结合前面、左面看这个几何体只有一层，再从上面看，这个图形至少有3个小正方体。 从左面看 从前面看 从上面看 我发现： 2 结论 一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了，也就是说本题只有一种摆法。 1.哪几个几何体符合要求？在对的括号里打“√”。 从正面看 从上面看 （ ） （ ） （ ） √ 三、展示、评议： 2.用 5 个相同的小正方体摆一摆，要求从正面看到的是 ，从左面看到的是 ，从上面看到的是 。下面摆法中（ ）符合要求。 A. B. C. D. B 3.一个立体图形，从左面看到的是 ，从正面看到的是 。摆出这样的立体图形至少需要（ ）个相同的小正方体。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 7 B 谈一谈，这节课你有什么收获？ 1.观察物体时，在同一个位置看到相同的视图，可以有不同的摆法。 2.根据从三个方向看到的图形，通过推理判断，就能确定几何体的形状。 四、小结、作业： 1.下面的图形分别是从哪个方向看到的？ 2、根据下列的立体图形填表。 1 2 3 一课一测 3.两个正方体可以平成一个（ ）体，至少（ ）个相同的小正方体可以拼成一个大的正方体。 4.从一个方向观察长方体，最多可以看到（ ）个面。 5.圆柱体茶叶罐从上面观察，看到的图形是（ ）形，从侧面观察，看到的图形是（ ）形。 7. 判断 （1）观察一个几何体，由于观察的角度不同，看到的图形不一定相同。（ ） （2）从正面看到的图形是 的几何体，一定是由3个小正方体组成的。（ ） 1.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 从左面看 从正面看 从上面看 三 对应练习 问题：做房子应先干什么？ 从上面看的每一个小正方形都是一小块地基。 从上面看 4块地基 打地基 三 对应练习 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 ... ...
