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第26课《诗词五首:渔家傲 》课件 2025—2026学年统编版语文八年级上册(共21张PPT)

日期:2025-10-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:67次 大小:478707B 来源:二一课件通
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(课件网) 渔家傲 宋.李清照 知人论世 李清照,号易安居士,历城人,是婉约派的代表。生活在北宋后期和南宋前期,以“靖康之变”为界分前后两期。前期生活幸福美满,自小受到良好的家庭教育。 “靖康之变”,金兵入侵后,流寓南方,赵明诚病死,境遇孤苦。有《漱玉词》传世。 南渡以前,李清照足不出户,多写闺中女儿情 此词当为易安南渡后的词作.写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答.隐寓对南宋黑暗社会现实的失望,对理想境界的追求和向往.作者以浪漫主义的艺术构思,梦游的方式,设想与天帝问答,倾述隐衷,寄托自己的情思,景象壮阔,气势磅礴.这就是被评家誉为“无一毫粉钗气”的豪放词,在她现在的词作中是不多见的. 渔家傲 李清照 天接/云涛/连晓雾, 星河/欲转/千帆舞。 仿佛/梦魂/归帝所, 闻/天语,殷(yīn)勤/问我/归何处。 我报/路长/嗟(jiē)日暮, 学诗/谩有/惊人句。 九万里风/鹏正举, 风/休住,蓬舟/吹取/三山去。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾, 星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所, 闻天语, 殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮, 学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。 风休住, 蓬舟吹取三山去。 解释: 星河: 帝所: 天语: 路长、日暮: 嗟: 谩: 九万里: 鹏: 蓬舟: 三山: 银河。 天帝居住的地方。 天帝的话语。 用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现。 慨叹。 徒然,空。 长空万里,出自《庄子·逍遥游》 “搏扶摇而上者九万里。“九”是虚数,是多。这里形容风的大。 古代神话传说中的大鸟。 像蓬草飞旋一样快的轻舟。 指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所。 闻天语,殷(yīn)勤问我归何处。 【翻译】 水天相接,晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转,千帆如梭逐浪飘。 梦魂仿佛回天庭。 天帝传话善相邀。殷勤问:归宿何处请相告。    我报路长嗟(jiē)日暮,学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。 风休住,蓬舟吹取三山去! 我回报天帝说:路途漫长啊,又叹日暮时不早。学做诗,枉有妙句人称道。 长空九万里,大鹏冲天飞正高。 风啊!千万别停息,将我这一叶轻舟,直送往蓬莱三岛去。 李清照这首词开篇两句描写了哪些景物? (天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。)试分析“接”“连”二字的妙处? 开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆,景象极为壮丽 “接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起,形成一种浑茫无际的境界。展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 试分析“转”“舞”二字的妙处? “转”、“舞”两字,则将词人风浪颠簸中的感受,逼真地传递给读者. 所谓“星河欲转”,是写词人从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般. “千帆舞”,则写海上刮起了大风,无数的舟船风浪中飞舞前进.船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为全篇的奇情壮采奠定了基调。 作者用丰富的想象创造了这样一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。 仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 作者在梦中穿过云涛、晓雾、星河,来到天帝居住的宫殿,用一个“归”字,好像她原来是从天上宫阙来到人间,经历了千辛万苦后又回到天帝身旁。这大概是她经历了人生道路的流徙奔波之苦后,希望得到一个美好归宿的潜意识促成的吧。她不仅回到了“帝所”,还听到天帝对她讲话,关心她想要回到哪里去。经受了人间的冷漠之后,听到天帝殷勤的垂问,多少心愿,终于得到了诉说的机会。于是自然引出下阕。 总结:本词上阙写了什么? 词的上半阕以磅礴的气势,展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画,描绘出一种瑰奇雄伟的 ... ...

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