
中小学教育资源及组卷应用平台 【暑假专项复习】看拼音写词语-语文五年级下册统编版 一、看拼音写词语 根据语境,读拼音写词语。 1.年轻人shěn shì 着眼前这个令人zūn jīng 的老人,老人脸上露出cí xiáng 的神情,两个人yóu zhōng 地笑了。 2.大家站在高处tiào wàng ,只见一匹白色的jùn mǎ 从远处bēn chí 而来,脖子上挂着的líng dang 的响声也越来越清晰。 3.根据语境,看拼音写词语。 妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中:在院子里摘yīng tao ,捉mà zha 。对着蓝天nà hǎn ;也会提起xiōng táng ,握着quán tou ,练习shuāi jiāo ;有时候还在河边fàng sì 地奔跑,看jùn mǎ 在草原上fēi chí 。 4.看拼音写词语。 暮色中,宁溪古镇的文化礼堂内,一群zào yì 深厚的老艺人正shú liàn 地演奏铜锣,悠扬的乐声吸引了fán máng 了一天的村民们驻足聆听。曲终时,众人纷纷竖起大mǔ zhǐ ,yóu zhōng 赞叹这传统艺术的魅力。近年来,古镇在保留文化底蕴的同时焕发zhǎn xīn 活力,让村民们重新xiǎng shòu 到这份独特的乡音韵律。 5.根据语境,在横线上写出正确的词语。 风吹稻浪,我们又想起那位cí xiáng 的“杂交水稻之父“———袁隆平爷爷。他不愿yǎng zūn chǔ yōu ,一直坚守在稻田里。炙热的阳光烤得他hóu lóng 冒烟,双手chàn dǒu ,他也不曾退缩与放弃,不禁让人sù rán qǐ jìng 。珍惜一粥一饭,就是我们对袁隆平爷爷最yóu zhōng 的感谢。 6. 根据语境,看拼音写词语。 一年一度的运动会到了,阳光lǒng zhào① 着整个田径场。同学们一个个 yuè yuè yù shì② , 期待展现自己最好的风采。短跑赛道上,小阳fēi chí③ 而过,他的速度让所有人qíng bù zì jīn④ 地欢呼;跳高场边,小文xiōng yǒu chéng zhú⑤ 地站在起跳点,他的jué huó⑥ 是背越式跳高,每一次起跳 都引来阵阵掌声……场边的老师们yóu zhōng⑦ 赞叹着同学们的拼搏精神, 同时教导我们要尊重每一位对手,因为比赛不仅是竞争,更是学习和成长的机会。 7.根据拼音写词语。 消晨,我登上观景台jí mù yuǎn tiào① , fēng píng làngjìng② 的湖面宛如一块巨大的蓝宝石,被bó wù③ 轻柔地lǒng zhào④ 着。 岸边游人如织, cù yōng⑤ 在观景栏杆旁, xiǎng shòu⑥ 着这如诗如 画的美景。看着眼前的景致,我qíng bù zì jīn⑦ 地感叹大自然的神奇。 8. 结合语境,根据拼音写词语。 为了确保飞船成功发射,发射中心的工作者们终日fán máng 。工程师 们精准cāo zòng 仪器,气象人员急速bēn fù 现场,总设计 师盯着图纸chū món huà cè , 眼里尽是xiōng yǒu chéng zhú 的自信。他们tuán jié 协作,用奉献织就星辰轨迹,赢 得了十四亿人的zūn zhòng 。 9.读句子,看拼音,写词语。 大海开始发怒,狂风卷起巨浪,我吓得xīn jīng dǎn zhàn !我们的船在浪里颠簸摇晃,像一片小叶子。我紧紧抓住栏杆,心在xiōng táng 里剧烈跳动,qíng bù zì jīn 地惊呼出声。不知过了多久,风渐渐小了,大海终于huī fù 了静谧。望着风平浪静的大海,我深深感到:在大自然面前,人类如此miǎo xiǎo ! 10.结合语境,根据拼音,在横线上填上恰当的词语。 中华汉字承载着我国悠久的历史,古今几千年,zòng héng 数万里。它是那样的shén shèng 且不可qīn fàn 。每当我凝视那一个个方块字时, ... ...
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