本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 《别了，“不列颠尼亚”》教学设计 教学目标 1、了解特写性消息的特点，注意它和一般新闻的区别。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 3、学习本文用词准确、生动形象的语言特点。 4、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 5、培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信。 教学重点 1、了解特写、新闻和通讯的异同。 2、培养学生的爱国主义情感。 教学难点 1、新闻特写、一般新闻、通讯的区别。 2、品味本文庄重、含蓄的语言风格。 课时安排：一课时 教学过程 一、导入设计 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子 出卷网，中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。这一天，全世界都在关注着中国。这是雪百年耻辱，长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。下面，就让我们重温一下那个激动人心的时刻。（播放香港回归的影音资料。）2·1·c·n·j·y 二、复习新闻知识 1、什么是新闻（消息）？ 新闻是对新近发生的群众关心的重要事实的报道。 2、构成新闻的要素是什么？ 何时、何地、何人、何事、何因、何果 3、消息的特点： 真实性、概括性、时效性 4、消息的结构 标题(正标、副标题)———必有 导语（必有）：消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语。 主体（必有）：主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。 背景：一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。 结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。 三、文本探究在有关香港回归的大量报道中，本 出卷网文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。21·世纪 教育网 本文是一篇特写性消息，广义上是新闻的一种。 出卷网特写性消息的特点：特写性消息，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实。特写性消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。【来源：21cnj y.co m】 在本文中，作为历史的见证人，作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景，把生动的现场气氛传达给读者。【出处：21教育名师】 （一） 梳理课文 1、说说你如何理解标题？ 毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时，曾写过一篇文章，题目是《别了，司徒雷登》。本文活用此题。 以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。 “别了”，用委婉中略含嘲讽的口气，表明了英国殖民统治的结束。 标题虚实结合，实境是永别，虚境是回归和雪耻。标题寓虚境于实境，独具匠心又不留痕迹。 2、导语（第1段） 概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落，接载英国王子和港督的游轮离开香港。 3、主体（2—10段） 集中描写英国撤离香港那天的四个场景及有关背景资料。 4、结语（最后1段） 用极其概括的语言叙述英国在香港统治的开始与结束。 （二）梳理四个场景，三次降旗 特写往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 本文主体部分就是选取1997香港回归，英国撤退时的四个重要场景。 请快速阅读课文，找出这四个场景（什么时间？地点、事件）： 第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别， ... ...
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