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6.1 第1课时 两个计数原理及其简单应用(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)选择性必修 第三册
日期:2025-09-19
科目:数学
类型:高中课件
查看:15次
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来源:二一课件通
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第三
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2019
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人教
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数学
第1课时 两个计数原理及其简单应用 1.音乐播放器里存有10首中文歌曲,8首英文歌曲,3首法文歌曲,任选一首歌曲进行播放,不同的选法种数为( ) A.21 B.30 C.160 D.240 2.从集合{0,1,2,3,4,5,6}中任取两个互不相等的数a,b组成复数a+bi,其中纯虚数的个数为( ) A.0 B.3 C.6 D.36 3.阅读课上,5名同学分别从3种不同的书中选择一种进行阅读,不同的选法种数是( ) A.50 B.60 C.125 D.243 4.某班小张等4名同学报名参加A,B,C三个课外活动小组,每名同学限报其中一个小组,且小张不能报A小组,则不同的报名方法有( ) A.27种 B.36种 C.54种 D.81种 5.(多选)已知a∈{1,2,3},b∈{4,5,6,7},r∈{8,9},则方程(x-a)2+(y-b)2=r2可表示不同的圆的个数用式子表示为( ) A.4+4+4+4+4+4 B.4+4+4+4 C.3×4 D.3×4×2 6.(多选)设东、西、南、北四面通往山顶的路各有2,3,3,4条路,只从一面上山,而从其他任意一面下山,不同的走法种数可能为( ) A.20 B.27 C.32 D.30 7.某学生去书店,发现3本好书,决定至少买其中1本,则购买方式共有 种. 8.某校高三教学大楼共有四层,每层均有两个楼梯,一学生由该楼第一层走到第四层的方法共有 种(用数字作答). 9.甲、乙、丙3个班各有3名、5名、2名三好学生,现准备推选2名来自不同班的三好学生去参加校三好学生代表大会,共有 种推选方法. 10.用10元、5元和1元的现金来支付20元钱的书款,不同的支付方法有( ) A.3种 B.5种 C.9种 D.12种 11.(多选)如图,标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量,现从结点A向结点B传递消息,信息可以分开沿不同的路线同时传递,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示他们有网线相连,则单位时间内传递的信息量可以为( ) A.18 B.19 C.24 D.26 12.某艺术小组有9人,每人至少会钢琴和小号中的一种,其中7人会钢琴,3人会小号,从中选出会钢琴与会小号的各1人,则有 种不同的选法. 13.设a,b,c∈{1,2,3,4},若以a,b,c为三条边的长构成一个等腰三角形,则这样的三角形有 个. 14.用1,2,3,4四个数字(可重复)排成三位数,并把这些三位数由小到大排成一个数列{an}. (1)写出这个数列的前11项; (2)这个数列共有多少项? (3)若an=341,求n. 第1课时 两个计数原理及其简单应用 1.A 依题意一共有10+8+3=21种选法. 2.C 由复数a+bi为纯虚数,所以a=0,此时b有6种取法,故纯虚数共有6个. 3.D 由题意,5名同学分别从3种不同的书中选择一种进行阅读,其中,每名同学都有3种不同的选法,所以不同的选法种数是35=243.故选D. 4.C 小张的报名方法有2种,其他3名同学的报名方法各有3种,由分步乘法计数原理知,共有2×3×3×3=54(种)不同的报名方法,故选C. 5.AD 法一 完成表示不同的圆这件事有三步:第1步,确定a有3种不同的选取方法;第2步,确定b有4种不同的选取方法;第3步,确定r有2种不同的选取方法.由分步乘法计数原理,方程(x-a)2+(y-b)2=r2可表示不同的圆共有3×4×2(个). 法二 由分类加法计数原理得,当a=1时,b=4,5,6,7,r=8或9,有4+4(个);当a=2时,b=4,5,6,7,r=8或9,有4+4(个);当a=3时,b=4,5,6,7,r=8或9,有4+4(个),故方程(x-a)2+(y-b)2=r2可表示不同的圆共有4+4+4+4+4+4(个). 6.ABC 东面上山的种数为2×(3+3+4)=20,西面上山的种数为3×(2+3+4)=27,南面上山的种数为3×(2+3+4)=27,北面上山的种数为4×(2+3+3)=32,故只从一面上山,而从其他任意一面下山的走法种数可能为20,27,32. 7.7 解析:分3类: ... ...
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