一、教学目标和重点 （一）教学目标： 1、知识与技能： 知道洋务派的代表人物及洋务派的主张；知道总理衙门的设立；知道典型的洋务企业名称；知道京师同文馆和派遣留学生 理解洋务运动的结果和影响 2、过程与方法： 从时代背景说明洋务运动兴起的目的 从洋务运动的主要内容和结果平析其历史作用 3、情感、态度、价值观： 洋务运动是中国探索现代化道路的实质起步，它推动了中国资本主义的产生和发展 洋务运动的目的和内容表明：它对当时中国的政治体制未做根本性的改革，涉及的内容有限，因而所起的历史作用也必然有限。 （二）教学重点： 洋务运动的主要内容及历史作用 二、教学设计 一、洋务运动的背景： 外国资本主义的入侵 总理衙门的设立 外交机构（近代外交的开始） 洋务机构 镇压太平天国 二、概况 时间：19世纪60年代———19世纪90年代 口号：自强、求富 主张：中体西用 目的：（1）直接：改变军事上落后西方的状态，镇压太平天国 （2）根本：维护清政府的封建统治 5、代表人物： 中央：奕訢 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、崇厚 6、内容： 中心内容：练兵制器 具体内容： 创办军事工业： 1861年曾国藩创办安庆军械所，第一个军事工业 李鸿章在上海创办江南制造总局，最大的军事工业 创办民用工业： 直接目的：为军事工业解决资金问题 企业：19世纪70年代李鸿章在上海创办轮船招商局，第一个民用工业。 培养人才： 1）创办新式学堂 奕訢设同文馆，北京 李鸿章设广方言馆，上海 专门军事工艺学堂 2）派遣留学生 1872年曾国藩派遣四批，美国 詹天佑，京张铁路 创办近代海军 三、洋务运动的结果和影响 结果失败，没能使中国走上独立富强的道路，甲午战争是破产的标志 但是毕竟引进了近代科学技术，培养了一批技术人员和技术工人 一部分官僚、地主、商人受到吸引，开始投资近代企业，因此洋务运动在客观上刺激了中国民族资本主义的产生，对外国的经济侵略起到一定的抵制作用。 创建了近代海军，一定程度上增强了海防实力 兴办新式学堂，一定程度上冲击了封建教育体制 从洋务派中分化出早期维新派 三、课堂练习 （一）填空 1、1860年代 运动兴起，代表人物在朝廷有 、 ，地方有 、 、 。洋务派主张 ，以“自强”“求富”为两大口号。 2、1861年曾国藩创办第一个军事企业 ，1865年，李鸿章在 创办最大一个军事企业 ；1863年李鸿章在上海创办第一个民用企业 ，1862年，在奕訢主持下设立 是洋务派创办的第一所新式学堂，1872年曾国藩派 率领首批30名幼童赴 国留学。 3、洋务运动没能使中国走上富强的道路，但推动了中国 的产生和发展，是中国 的开端，其根本目的是维护清王朝的统治，其“中学为体，西学为用”的思想是其失败的根源。 （二）选择题 1、下列各项中，与洋务运动无关的是 A．引进西方一些先进生产技术 B．刺激了中国资本主义发展 C．建立了近代化的国家政治制度 D．对外国经济侵略作了些抵制 2、洋务运动欲“自强而不强”的结局，从根本上说是因为 A．没有坚决反对西方列强的侵略 B、创办的企业生产技术落后 C．没有从根本上触动封建生产关系 D．西方列强极力阻挠破坏 3、“中国内江外流多利，几被洋人占尽，———必须劝民自置，无事可以运官粮客货，有事可以载援兵军火，借商民之困而作自强。”以上主张属于 A、顽固派 B．资产阶级革命派 C、洋务派 D．资产阶级维新派 4、日本明治维新时期，中国正处于 A．太平天国革命时期 B、洋务运动时期 C．边疆危机时期 D．戊戌变法时期 5、“中学为体、西学为用”这个观点出自 A．顽固派 B．洋务派 C、资产阶级维新派 D、资产阶级革命派 6、鸦片战争爆发前，文人汪仲洋认为：西方人长腿不能弯曲，不能奔跑和跳跃，碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不能睁开。林则 ... ...
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