（进阶）四年级同步个性化分层作业3.5画角 一．选择题（共3小题） 1．（2022秋 增城区期末）课堂上，老师要求大家用量角器或三角板中“90°、60°、45°、30°的角画一个120°的角，下面四种画法，不正确的是（ ） A． B． C． D． 2．（2022秋 中原区月考）用一副三角尺画150°的角，正确的方法是（ ） A． B． C． 3．（2020 吴江区）现有一套三角板，则下列各个角度中，有哪个角度是无法画出的？（ ） A．105° B．135° C．145° D．165° 二．填空题（共2小题） 4．（2014秋 宁夏期中）画一条射线，使量角器的 和它的端点重合，并使 刻度线和射线重合． 5．（2024秋 昌乐县期中）以线段的A端点为顶点画一个25°的角，以B端点为顶点画一个125°的角，组成一个三角形，第三个角的度数是 。 三．判断题（共4小题） 6．（2022秋 邢台期末）用一副三角板可以画一个15°的角． ． 7．（2022秋 罗山县期末）以半圆为弧的扇形的圆心角是180°． ． 8．（2022秋 雁江区期末）同一副三角板可以拼出75°角． 9．（2021秋 阳信县期末）只有用量角器才能画出角． ．． 四．操作题（共1小题） 10．（2024秋 朝阳区期末）在量角器上以O为顶点画一个80°的角。 （进阶）四年级同步个性化分层作业3.5画角 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 题号 1 2 3 答案 B C C 一．选择题（共3小题） 1．（2022秋 增城区期末）课堂上，老师要求大家用量角器或三角板中“90°、60°、45°、30°的角画一个120°的角，下面四种画法，不正确的是（ ） A． B． C． D． 【考点】画指定度数的角． 【专题】运算能力． 【答案】B 【分析】根据题意，120度的角是一个钝角，先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合；在量角器120°角刻度线的地方点一个点；射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线即可作成一个120°的角；利用三角板画图利用30度和90度的角合在一起画120度的角；也可以利用180度减去60度也可得到一个120度的角，据此解答。 【解答】解：测量角的度数是一个60度的锐角，测量方法错误。 故选：B。 【点评】本题考查了利用不同的方法测量角的度数。 2．（2022秋 中原区月考）用一副三角尺画150°的角，正确的方法是（ ） A． B． C． 【考点】画指定度数的角． 【专题】运算能力． 【答案】C 【分析】先明确一副三角板的六个角共有四个度数，30°，45°，60°，90°．然后进行加减运算，找到符合条件的角。 【解答】解：A.90°+90°＝180° B.60°+45°＝105° C.90°+60°＝150° 故选：C。 【点评】本题考查了三角板拼角的方法。 3．（2020 吴江区）现有一套三角板，则下列各个角度中，有哪个角度是无法画出的？（ ） A．105° B．135° C．145° D．165° 【考点】画指定度数的角． 【专题】几何直观． 【答案】C 【分析】根据一副三角板中各角的度数，对题干度数分析即可得解。 【解答】解：105°可以用45°与60°角画出； 135°可以用45°与90°角画出； 145°不可以画出； 165°可以用45°与30°和90°角画出； 故选：C。 【点评】本题考查了角的计算与直角三角板的知识，熟记并灵活运用可以用三角板画出的角的度数是解题的关键。 二．填空题（共2小题） 4．（2014秋 宁夏期中）画一条射线，使量角器的 中心点 和它的端点重合，并使 零 刻度线和射线重合． 【考点】画指定度数的角． 【专题】综合填空题；平面图形的认识与计算． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据用量角量测量角的大上的方法可知，量角时，量角器的中心与角的顶点重合，零刻度与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数，解答即可． ... ...
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