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鲁科版高中化学选择性必修2第1章原子结构与元素性质1.1.1氢原子光谱和玻尔的原子结构模型教学课件

日期:2026-01-17 科目:化学 类型:高中课件 查看:96次 大小:4529152B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一节 原子结构模型 第1课时 氢原子光谱和玻尔的原子结构模型 1. 了解原子结构模型的演变历程和玻尔的原子结构模型的内容。 2. 知道基态、激发态和原子光谱等概念,认识原子光谱分析的应用。 原子是最小的、不可分割的物质粒子。原子之间存在着虚空,无数原子从古以来就存在于虚空之中,既不能创生,也不能毁灭,它们在无限的虚空中运动着构成万物。 原子 原子结构模型的发展历史 古希腊哲学家把构成物质的最小单位叫原子 道尔顿原子模型(1803年) 原子结构模型的发展历史 19世纪初英国科学家道尔顿提出近代原子论: 原子是微小的不可分割的实心球体。 汤姆生原子模型(1904年) 原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中性原子。 英国物理学家汤姆生 (J.J.Thomson ,1856~1940) 原子并不是构成物质的最小微粒 ———汤姆生发现了电子(1897年) 原子结构模型的发展历史 现象: 大部分α粒子穿过薄金箔; 极少数α粒子完全反弹回来; 少数α粒子发生了偏转。 卢瑟福实验推断结论: 1、原子大部分是空的。 2、中间有一个几乎集中了所有原子的质量且体积很小的粒子—原子核;全部正电荷在核内。 3、带负电的电子在空间进行绕核运动。 卢瑟福原子模型(1911年) 原子中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就象行星环绕太阳运转一样。 (“行星系式”原子模型) 原子结构模型的发展历史 ———发现了原子核 “光” 光是一种电磁波, 不同波长的光具有不同能量E=hυ υ=c/λ 光谱 复色光经过色散系统(如棱镜)分光后,被色散开的单色光按波长(或频率)大小而依次排列的图案。 连续光谱———由各种波长的光所组成,且相近的波长差别极小而不能分辨所得的光谱。如阳光 线状光谱———具有特定波长、彼此分离的谱线所组成的光谱。如氢原子光谱 氢原子的线状光谱 太阳光的连续光谱 各种波长差别极小而不能分辨 特定波长、彼此分离 卢瑟福核式结构模型 经典的电动力学 问题探究 围绕原子核高速运动的电子一定会自动且连续地辐射能量,最终坍塌到原子核上。 原子是不稳定的,原子的光谱应当是连续光谱。 事实:氢原子稳定;氢原子光谱是线状光谱。 玻尔原子模型(1913年) (电子分层排布模型) 丹麦物理学家玻尔 (N.Bohr,1885~1962) 原子结构模型的发展历史 原子中的电子在具有确定半径的圆周轨道上绕原子核运动,并且不辐射能量。 在不同轨道上运动的电子具有不同的能量(E),而且能量值是不连续的,这称为能量"量子化"。轨道能量依n值(1、2、3、…)的增大而升高,n称为量子数。对氢原子而言,电子处在n=1的轨道时能量最低,这种状态称为基态;能量高于基态能量的状态,称为激发态。 原子稳定 量子化假设 E=hυ υ=c/λ 吸收能量 释放能量 激发态 基态 原子线状光谱的产生是原子核外的电子在不同的、能量量子化的轨道之间跃迁导致的。 电子所处的轨道的能量是量子化的;电子跃迁吸收(或辐射)的能量也是量子化的(E2—E1=hυ υ=c/λ 波长是不连续的)。 氢原子的电子在不同的电子层间跃迁会辐射出不同的能量,从而形成多条谱线。 E1 E2 E3 E4 原子 激发态原子 基态原子 吸收能量 释放能量 处于最低能量 处于较高能量 原子在正常或稳定状态时,电子尽可能处于能量最低的轨道,这种状态称为_____(一个);电子受激发处于能量高于_____的状态称为_____(多个)。 原子核外电子在不同轨道间_____时,会辐射或吸收能量。如果辐射或吸收的能量以光的形式表现并被记录下来,就形成了光谱。 基态 基态 激发态 吸收光谱 发射光谱 跃迁 锂、氦、汞的吸收光谱 锂、氦、汞 ... ...

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