《基础卷》——5.3.2探索活动：2.5的倍数的特征（分层作业）（含解析）-2025-2026学年五年级上册数学（北师大版）

中小学教育资源及组卷应用平台 《基础卷》———5.3.2探索活动：2.5的倍数的特征（分层作业）-2025-2026学年五年级上册数学（北师大版） 一、单选题 1．既是2的倍数又是5的倍数有（　　） A．65 B．112 C．101 D．120 2．一个数字是5的倍数，那么这个数字（　　）是2的倍数 A．一定 B．可能 C．不可能 3．用写有三个数字的三张卡片摆三位数，如果摆成的三位数是5的倍数算甲赢，如果摆成的三位数是2的倍数算乙赢。选择（　　）中的三张卡片公平。 A．2、4、5 B．0、4、5 C．0、7、5 D．2、0、7 4．王明本学期前4次数学测试成绩分别是98分，80分，92分，88分，前5次测试成绩平均分是整数，第五次可能是（　　）分。 A．90 B．91 C．92 D．93 5．下列各数中，既能被2整除又能被5整除的是（　　）。 A．16 B．18 C．20 D．22 6．用4，5，6组成一个三位数，这个三位数一定是（　　）的倍数。 A．2 B．3 C．5 D．2和3 7．在一个两位数之间插入一个数字，就变成一个三位数。例如：在72中间插入数字6，就变成了762。有些两位数中间插入数字后所得到的三位数是原来两位数的9倍，下列数字满足条件的是：（　　） A．25 B．20 C．18 D．17 二、判断题 8．个位上是0的数同时是2和5的倍数。（　　） 9．一个数既是5的倍数，又是2的倍数，这个数个位上一定是0。（　　） 10． 一个数是2和5倍数，这个数一定是10的倍数。(　　) 11．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。（ ） 12．是4的倍数的数一定是2的倍数。（　　） 13．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．（　　） 三、填空题 14．个位上是0的数，既是　 　的倍数，又是　 　的倍数。 15．个位上是　 　的数，都能被2整除；个位上是　 　的数，都能被5整除。 16．62□÷5，要使计算结果没有余数，□里可以填　 　或　 　。 17．97最少减去　 　就是2的倍数，最少加上　 　就是5的倍数。 18．（找规律）结果的尾部有　 　个0。 19．既是100的因数，又是5的倍数的数有　 　个？试分别写出来。(从小到大填写)　 　 20．从3 06□ 四张卡片中挑选三张组成一个三位数，要求这个三位数同时是2、3、5的倍数，这个三位数最大是　 　，最小是　 　。 四、操作题 21．小宇帮妈妈看商店，小玲去该店买了一些修正带和水彩笔，付了100元，小宇说应找回37元。按照下面的价格，小宇说得对吗？为什么？ 五、解决问题 22．张阿姨打算用165元购买一种玩具奖励小朋友们，买下面哪种玩具能正好把钱用完 写出你的想法。 23．某市在校学生人身意外伤害保险，每位学生需缴费5元。下表是李老师统计的五年级十个班的缴费情况，请你帮忙检查一下，哪些班的缴费数据一定有问题 并说明理由。 班级 一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 九班 十班 缴费/元 245 250 253 250 245 240 263 255 260 248 24．有53个球，5个装一筐，至少再拿来几个才能正好装完？至少拿走几个也能正好装完？ 25．宁宁在星星文体专柜买了一些圆珠笔和日记本，宁宁找回的钱对吗？请说明理由。 26． 小兰在文具店买了一些文具(钢笔和笔记本都有购买，但是数量未知) ，下图分别是它们的单价。她付给商家100元，找回了16元。商家找回的钱数对吗 为什么 请你用学过的知识说明你的思考过程。 27．有100多且不到200名学生站队，站成人数相同的5列，少2名。这群学生最少有多少名？最多有多少名？ 28．一本30页的画册，翻开后看到2个页码，有一个既是2的倍数，又是5的倍数，翻开的可能是哪2页？ 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【解答】解：既是2的倍数又是5的倍数的数的个位数字是0，则这个数是120。 故答案为：D。 【分析】个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。 2．【答案】B 【解析】【解答】解：当这个数字的个 ... ...