第3节 科学探究：变压器 课标要求 学习目标 1.观察常见的变压器，了解其作用。2.了解变压器原、副线圈电压与匝数的关系。 1.掌握理想变压器的概念。2.会用理想化方法构建变压器模型。3.会探究变压器电压与匝数的关系。4.了解变压器的应用。 第1课时 变压器(赋能课—精细培优科学思维) 一、变压器的工作原理 1．变压器的结构 (1)如图甲所示，变压器由闭合的_____和绕在铁芯上的两个或两个以上的_____组成，其中闭合铁芯由表面涂有绝缘漆的_____叠合而成，线圈一般用高强度的漆包线绕制。在电路中，两绕组变压器的符号如图乙所示。 (2)原线圈：与电源相连的线圈，也叫_____，其两端电压叫_____，用符号 _____表示。 副线圈：与_____相连的线圈，也叫次级线圈，其两端电压叫_____，用符号 _____表示。 2．变压器工作原理 (1)原线圈中有交变电流通过时，铁芯中的_____发生变化。 (2)铁芯中_____的变化会在副线圈上产生感应电动势，如果副线圈两端连接负载构成闭合回路，副线圈中就会产生感应电流。 3．拓展一步：互感现象 在两绕组变压器中，当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生_____的现象。产生的感应电动势称为互感电动势。 4．理想变压器 (1)变压器线圈的_____忽略不计，即无“铜损”。 (2)闭合铁芯的“_____”忽略不计，即无漏磁。 (3)闭合铁芯中产生的_____为零，即无“铁损”。 即没有能量损失的变压器称为理想变压器。 1．变压器应用了电磁感应互感原理。 2．变压器只适用于交变电流。 二、理想变压器的电压与匝数的关系 1．电压与匝数的关系：理想变压器原、副线圈的电压之比等于两个线圈的_____之比，即：＝_____。 2．两类变压器 (1)降压变压器：_____的电压比_____电压低的变压器。 (2)升压变压器：_____的电压比_____电压高的变压器。 3．拓展一步：理想变压器功率、电流与匝数的关系 (1)输入功率为P1，输出功率为P2，对于理想变压器，输入功率_____输出功率，则_____。 (2)原线圈电流为I1，副线圈电流为I2，则_____。,[微情境·大道理] 1．观察如图所示的可拆变压器，判断下列说法正误： (1)变压器的原、副线圈没有导线连接，副线圈不能输出电流。( ) (2)变压器的两个线圈之间是通过磁场联系在一起的，两个线圈间是绝缘的。( ) (3)原、副线圈都绕在同一闭合铁芯上。( ) 2．如图所示，把两个没有导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯上，一个线圈(原线圈)通过开关可以连接到交流电源的两端，另一个线圈(副线圈)连到小灯泡上。连接电路，接通电源，小灯泡能发光。 (1)两个线圈并没有连接，小灯泡为什么会发光？ (2)若将原线圈接在恒定的直流电源上，小灯泡发光吗？为什么？ 3．利用控制变量法，在原线圈输入电压U1一定，原线圈匝数n1不变时，研究副线圈上的电压U2与对应匝数n2的关系；再研究在副线圈匝数n2不变时，副线圈上的电压U2与对应原线圈匝数n1的关系。 判断下列说法的正误： (1)U1、n1一定时，若n2增大，U2也一定增大。( ) (2)U1、n2一定时，若n1增大，U2也一定增大。( ) (3)n1、n2一定时，若U1增大，则U2一定减小。( ) 强化点(一) 理想变压器的工作原理 任务驱动 变压器是利用电磁感应的原理来改变交流电压的装置，如图所示是一个变压器通过降压给用户供电的示意图。 (1)理想变压器实际存在吗？为什么？ (2)变压器的原、副线圈连在一起吗？ (3)是原线圈中的电流跑到副线圈中去了吗？ [要点释解明] 1．变压器原理图解 2．三点注意 (1)变压器不改变交变电流的周期和频率。 (2)变压器只对变化的电流起作用，对恒定电流不起作用。 (3)变压器的两个线圈之间通过磁场联系在一起，两个线圈间是绝缘的。 [题点全练清] 1．关于理想变压器的工作原理，以下说法 ... ...
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