鲁科版（2024）九年级下册化学 7.3 溶液的酸碱性课件(共14张PPT内嵌视频)+同步导学案（无答案）

2025年鲁科版九年级下册化学学科导学案 编写：初三化学教研组 2025.05.24 7.3 溶液的酸碱性 【学习目标】 1. 认识溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性，能说出生活中常见物质的酸碱性； 2. 掌握溶液酸碱度的表示方法，会使用pH试纸定量测定溶液的酸碱度； 3. 了解溶液的酸碱性对生命活动的重要意义，并会用溶液酸碱性的知识解释生活中的有关现象。 【学习重点】 1. 通过实验探究，了解并掌握检验溶液酸碱性的方法； 2. 知道溶液的pH与溶液酸碱性的关系，并能明确其与人体健康、植物生长和工农业生产的意义。 【学习难点】 1. 总结归纳常见酸碱指示剂和石蕊试纸检验酸碱性的颜色变化； 2. 掌握测定溶液酸碱性的方法，归纳使用pH试纸时产生误差的原因。 【自主学习】 一、检验溶液的酸碱性 1. 酸碱指示剂 （1）定义：遇到酸性或碱性的溶液_____能发生_____的物质，叫做酸碱指示剂。 （2）常见的酸碱指示剂及其颜色变化 ①紫色石蕊试液：能部分地溶于水而显_____。其遇酸_____，遇碱_____。 ②无色酚酞试液：遇稀酸_____，遇稀碱_____。 （3）几点注意 ①酸碱指示剂遇到酸、碱变色是_____变化，变色的是_____； ②酸碱指示剂的颜色变化只能说明是溶液的_____，而_____说明一定是酸溶液或者碱溶液。即酸性溶液_____酸溶液，碱性溶液_____碱溶液。 2. 石蕊试纸 （1）制法：石蕊试纸是将滤纸条浸入含有_____或_____溶液的紫色石蕊试液后，取出晾干制得。 （2）分类 ①含有碱溶液的紫色石蕊试液显_____色，因此可以制得_____石蕊试纸。 ②含有酸溶液的紫色石蕊试液显_____色，因此可以制得_____石蕊试纸。 （3）颜色变化：红色石蕊试纸遇_____物质变_____，蓝色石蕊试纸遇_____物质变_____。 二、溶液酸碱性的强弱 1. 溶液酸碱性强弱不同的原因：在一定量的水溶液中，_____的数量不同会导致其酸碱性强弱的不同，H+的数量越多酸性_____，OH－的数量越多碱性_____。 2. 溶液的酸碱度 （1）在化学中，溶液的酸碱度是指溶液_____的强弱程度，通常用_____表示。 （2）溶液的酸碱性与pH的关系 ①pH_____7，溶液呈_____性，pH越_____，酸性越强； ②pH_____7，溶液呈_____性； ③pH_____7，溶液呈_____性，pH越_____，碱性越强。 3. 测量溶液的pH （1）测量方法：_____ （2）使用方法：在洁净干燥的_____或白瓷片上放一张pH试纸，用_____少量待测溶液，滴到试纸上，将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH。 （3）注意事项 ①用pH试纸测溶液pH比较粗略，读数取_____，_____是小数。 ②pH试纸_____测量固体或气体的pH，_____测量浓硫酸的pH。 ③pH试纸_____直接放入待测溶液中，否则会_____。 ④pH试纸_____用水润湿，否则使测量结果不准确，相当于将待测溶液稀释，溶液的酸碱性都将_____。 4. 稀释溶液后的pH变化 （1）若是酸性溶液，加水稀释后_____减弱，pH_____，无限加水后pH趋近于_____； （2）若是中性溶液，加水稀释后_____，pH_____； （3）若是碱性溶液，加水稀释后_____减弱，pH_____，无限加水后pH趋近于_____。 5. 在医疗、食品等行业，使用一种叫作_____的电子仪器可以更精确地测定溶液的pH，读数可以取_____。 三、物质的酸碱性对生命活动的意义 1. 物质的酸碱性与人类的生命活动：健康人的体液必须维持在一定的范围内。如果体液pH超出正常范围，会导致生理功能失调或发生疾病，甚至出现“_____”或“_____”。 2. 物质的酸碱性与农业的生产：大多数植物适宜在接近中性的土壤中生长，土壤的酸性太强（pH < 4）或碱性太强（pH > 8），一般作物就不能正常生长。因此，要根据土壤的_____选择种植的植物。 3. 物质的酸碱性与环境治理：由于_____和_____反应生成_____，雨水一般呈_____，正常雨水pH约为 ... ...