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北师大版高中数学必修第一册第一章预备知识4.4.3一元二次不等式的应用课件(共56张PPT)+学案
日期:2025-10-02
科目:数学
类型:高中学案
查看:13次
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来源:二一课件通
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应用
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) 4.3 一元二次不等式的应用 第一章 §4 一元二次函数与一元二次不等式 学习目标 1.熟练掌握分式不等式的解法,培养数学运算的核心素养. 2.理解一元二次方程、一元二次函数、一元二次不等式之间的关系. 3.构建一元二次函数模型,解决实际问题,培养数学建模的核心素养. 任务一 简单分式不等式的解法 问题导思 简单分式不等式的解法 新知构建 微提醒 典例 1 简单分式不等式的解法 1.对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元二次不等式组求解,但要注意等价变形,保证分母不为零. 2.对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解. 规律方法 √ √ 返回 任务二 三个“二次”之间的关系 典例 2 已知以a,b,c为参数的不等式(如ax2+bx+c>0,a≠0)的解集,求解其他不等式的解集时,一般解题步骤为: 第一步:根据解集来判断二次项系数的符号; 第二步:根据根与系数的关系把b,c用a表示出来并代入所要解的不等式; 第三步:约去 a,将不等式化为具体的一元二次不等式求解. 规律方法 √ 返回 任务三 一元二次不等式的实际应用 问题导思 利用一元二次不等式解决实际问题的步骤 第一步:选取合适的字母表示题中的未知数; 第二步:由题中给出的不等关系,列出关于未知数的不等式(组); 第三步:求解所列出的不等式(组); 第四步:结合题目的实际意义确定答案. 新知构建 (链教材P39例6)某摩托车生产企业,上年度生产摩托车的投入成本为1万元/辆,出厂价为1.2万元/辆,年销售量为1 000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适度增加投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为x(0<x<1),则出厂价相应的提高比例为0.75x,同时预计年销售量增加的比例为0.6x.已知年利润=(出厂价-投入成本)×年销售量. (1)写出本年度预计的年利润y与投入成本增加的比例x的关系式; 解:由题意,得y=[1.2×(1+0.75x)-1×(1+x)]×1 000×(1+0.6x) =(0.2-0.1x)(1+0.6x)×1 000(0<x<1), 整理得y=-60x2+20x+200(0<x<1). 典例 3 解不等式应用题的步骤 规律方法 返回 课堂小结 任务 再现 1.简单的分式不等式的解法. 2.一元二次不等式的应用. 3.一元二次函数与一元二次方程、不等式间的关系及应用 方法 提炼 分类讨论与转化的思想方法 易错 警示 1.解分式不等式要等价变形. 2.利用一元二次不等式解决实际问题时,应注意实际意义 随堂评价 √ 2.已知不等式ax2+bx-1<0的解集是{x|-2<x<1},则a+b的值为 A.-2 B.0 C.1 D.2 √ √ (2,3) 返回 课时分层评价 √ √ √ √ √ √ √ 7.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则不等 式ax2+bx+c<0的解集是_____. 由二次函数y=ax2+bx+c的图象,可得函数的图象与x轴的交点的横坐标分别为-2,1,即方程ax2+bx+c=0的两根分别为-2,1;结合函数的图象,可得不等式ax2+bx+c<0的解集为(-∞,-2)∪(1,+∞). (-∞,-2)∪(1,+∞) -2 √ 由题意得,h=11t-5t2,令h=11t-5t2≥2,即5t2-11t+2≤0,解得0.2≤t≤2,所以排球在抛出点上方2 m处及以上的位置最多停留时间为2-0.2=1.8 s.故选A. √ √ √ √ 14.(10分)某地林业局准备围建一个矩形场地,建立绿化生态系 统研究片区,观察某种绿化植物.如图所示,两块完全相同的 矩形种植绿草坪,草坪周围(阴影部分)均种植宽度相同的花, 已知两块矩形绿草坪的面积均为300平方米,共600平方米. (1)若矩形草坪的长比宽至少多5米,求草坪宽的最大值; √ √ √ 16.(15分)(新定义)若任意x满足a≤x≤b(a<b),都有不等式ax2+bx+c≥0恒成立,则 ... ...
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