4.3 禁止生物武器课件(共30张PPT) 2025-2026学年人教版（2019）高中生物学选择性必修3

(课件网) 4.3 禁止生物武器 从社会中来 2001年秋，恐怖分子把含有炭疽杆菌粉末的信件邮寄给某国的多个新闻媒体办公室以及两名参议员，结果导致至少22人被感染（其中5人死亡）的严重后果。有生物学家指出，这些粉末是“武器级”的，它使整个国家乃至全世界陷入了一种莫名的恐慌之中。 为什么生物武器让人恐慌呢？ 因为生物武器的传染性极强，传播途径多、速度快，危害强、时间长，杀伤范围大，它便于携带和施放，不容易被人发觉，而且难防难治，所以它对人的心理震慑作用大，容易制造恐慌。 有关生物武器的作品 一、生物武器的种类及特点 1. 生物武器的概念 ① 生物武器是生物战剂及施放它的武器、器材总称。 ② 生物战剂是指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。 一、生物武器的种类及特点 2. 生物武器的种类 种类 实例 致病菌类 波特淋菌、霍乱弧菌、炭疽杆菌、鼠疫杆菌 病毒类 天花病毒、SARS病毒 生化毒剂 肉毒杆菌毒素、河豚毒素、黄曲霉毒素 天花病毒 炭疽杆菌 霍乱弧菌 鼠疫杆菌 一、生物武器的种类及特点 3. 生物武器的特点 ① 致病力强 ② 攻击范围广 ③ 传播途径多 ④不易被发现，难以防治 ⑤有一定的潜伏期 ⑥成本低、使用方法简单 生物武器的特点 一、生物武器的种类及特点 4. 传播途径 生物武器可以直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散步，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。 误食 吸入 皮肤接触 昆虫叮咬 二、前事不忘，后事之师 1. 在第二次世界大战中，侵华日军就组建了从事细菌战的731部队和100部队，并在我国领土上修建了几十座细菌武器工厂，大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致命的传染性疾病的病原体。 ① 在我国20多个地区使用了细菌武器，造成几十万老百姓死亡。 ② 日本战败时，侵华日军又一次把培养的细菌施放出来，在我国造成 传染病大流行。 二、前事不忘，后事之师 2. 抗美援朝期间，美军散步大量天花病毒；投下细菌弹，散步了大量携带鼠疫、霍乱、伤寒、痢疾、脑膜炎和回归热等疾病的10多种致病菌的苍蝇和跳蚤等昆虫。 志愿军清理细菌战污染地 ① 散步大量的天花病毒，使约3500人患上天花，约350人死亡。 ② 美军将细菌战扩大到我国东北的抚顺、安东、凤城、宽甸和临江等地。 ③ 中国人民志愿军采取了一系列的应对措施，才避免了军民的重大伤亡。 二、前事不忘，后事之师 思考·讨论 生物武器的危害特点 结合上文，搜集历史上使用生物武器的资料，思考并讨论以下问题。 1. 从传播的角度来看，与枪炮、导弹等常规武器相比，生物武器有什么特点？ 与常规武器相比，生物武器的传播具有如下特点：传播途径多；传播方法简单，使用方便；传播时具有潜伏期。 生物武器可以通过向目标地散播苍蝇、跳蚤、蚊子等携带病原菌的动物使人感染，或直接污染水源、食物，或通过信件等传播。生物武器可以随身携带，使用时不需要其他相关设备和装置，使用后一般也不会留下痕迹。多数生物武器传播的使传染病，传染病一般具有潜伏期，早起不易被发现，所以更容易大面积暴发。 二、前事不忘，后事之师 用于制造生物武器的致病菌、病毒等本质上是生物，可以进行大量的自我复制。一个人受到这些生物武器伤害后，可以传染很多人，其危害程度难以估量；生物武器更容易伤害大量平民等。 2. 生物武器与常规武器的危害有什么本质差别？ 思考·讨论 生物武器的危害特点 结合上文，搜集历史上使用生物武器的资料，思考并讨论以下问题。 二、前事不忘，后事之师 3. 生物武器的杀伤力一定大于常规武器吗？为什么许多国家禁止研发生物 武器而不禁止研发常规武器呢？ ... ...