7.动物的眼睛（教学课件）(共21张PPT+视频)-2024-2025学年青岛版（2024）小学科学一年级下册

(课件网) 7.动物的眼睛 情境与问题 上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄 猜谜语 画眼睛 探索与实践 任务1：初阶观察·寻找眼睛的位置 我观察到马、兔、羊的眼睛位于头部的.....老虎、狐狸、狗的眼睛位于头部的.....？ 你还知道哪些动物......？ 食草 食肉 眼睛位置的共性 功能 头部两侧，双眼间距较大 头部前侧，双眼间距较小 视野广，发现、预防天敌来袭 视野窄，视线聚焦，捕捉猎物 深入探究.追寻眼睛的功能 1. 两位同学并排站立，捂住内侧眼睛看，分别画出自己的视线范围。 2. 两位同学稍向外侧呈“八”字形站立，再捂住内侧眼睛看，分别画出自己视线范围。 体验活动 记录视线范围 8 7 6 5 4 3 2 1 8 7 6 5 4 3 2 1 0 8 7 6 5 4 3 2 1 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 9 9 9 仔细观察同桌的眼睛， 描述一下眼睛的结构 瞳孔 任务2：探索动物视觉的奥秘 观察瞳孔 瞳孔变化与光线强弱之间的联系 光线强 弱 视觉的奥秘 体验不同光照条件下人的视觉反应 体验活动 动物的眼睛位置与特点是如何适应各自的生活环境的？ 树蛙的眼睛 猫头鹰的眼睛 比目鱼的眼睛 继续探究 任务3：生活中的眼睛仿生学 你有什么收获？ 交流与分享 反思与评价 ①知道动物能用眼睛感知环境。 ②能描述动物眼睛在头部的位置。 ③能通过比较发现动物眼睛的某些特点有利于动物感知环境。 ④对动物的视觉器官感到好奇 动物的眼睛 拓展与应用 查阅资料，了解蜻蜓的“眼睛” 复眼镜头 谢谢聆听