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课件网) 口语交际：我们与环境 部编·四年级上 观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。每个人都希望生活在美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心就不难发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。 交际内容 水污染 交际内容 大气污染 交际内容 乱砍滥伐 交际内容 水土流失 交际内容 这节口语交际课我们就来举行一次“我们与环境主题交流会”，我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？这些年来，哪些环境问题得到了有效的治理？为了更好的生活环境，我们可以做些什么？讲给同学听，比一比谁观察得仔细，思考得全面，说得清楚。 交际内容 1.除了上面的图片，想一想，我们身边还存在哪些破坏环境的行为？ 交际指导 2.针对具体的环境问题，提出相应的环保措施，并倡导大家保护环境。 交际指导 小 提 示 围绕话题发表看法，不跑题。 判断别人的发言是否与话题相关。 交际指导 3.讨论后，选出十项保护环境简单易行的做法，印成《保护环境小建议十条》，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。 交际指导 通过调查发现，随着社会发展，人们的生产、生活给环境造成了多方面的破坏。 比如工业废水、农业和生活污水造成的水污染；汽车尾气、垃圾焚烧等造成的大气污染；还有工业废渣、生活垃圾等。 交际范例 众多污染源让空气质量变差，水资源日益紧缺，泥石流、沙尘暴、酸雨等自然灾害频发。 这引起了人们的重视，使人们积极投身环保工作。比如污水净化、垃圾填埋、退耕还林、倡导低碳生活等。 交际范例 作为小学生，我们也可以为保护和改善环境，做一些力所能及的事。 比如积极参与植树活动，拒绝使用一次性物品，垃圾分类丢放，节约用水，做环保宣传或小调查等。 交际范例 我国人民的环境保护意识正在逐步增强，环境保护的问题也得到了国家的高度重视。 爱护环境，人人有责。希望大家从自己做起，从身边小事做起，一起来保护环境吧！ 交际总结
