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课件网) 携手同进 共育未来 五（1）班第二学期新学期家长会 班主任：xxxx 2024年x月x日 目 录 01 上学期班级情况介绍 02 03 数学学习方法分享 家校合作 01 上学期班级情况介绍 上学期活动 一、足球“观澜杯”获得亚军！ 上学期活动 二、元宵节游园猜灯谜活动 上学期活动 三、德育基地实践活动 上学期活动 四、各类比赛获奖 xxx同学获得2024年度“十佳气质少年”称号； xxx同学获得红领巾宣讲员比赛一等奖； xxx同学获得器乐比赛一等奖； xxx同学获得舞蹈比赛一等奖…… 目前班级依然存在的问题 一、说脏话、说谎话、课间追逐打闹、不配合老师； 二、课堂参与度不高； 三、家庭作业质量不高； 四、不按时完成作业； 五、行为习惯差（上课开小差、走神、不讲究卫生） 解决方法 （批评教育）。 家长的态度决定了孩子的高度！ 一、说脏话、说谎话、课间追逐打闹、不配合老师 （家长根据老师的反馈进行批评教育） 二、课堂参与度不高 （课前做好预习工作） 三、家庭作业质量不高 (家长督促其认真完成) 四、不按时完成作业 （当日留堂补作业） 五、行为习惯差 02 数学学习方法分享 1、养成上课专心听讲的习惯； 2、善于请教和勤于思考的习惯； 3、培养学生认真读题习惯； 4、培养自觉订正错题的习惯； 5、培养严格认真，一丝不苟的习惯 学好数学的五个习惯 学好数学的五个习惯 写不写，怎么写，靠家长！ 对不对，会不会，靠老师！ 03 家校合作 常用话术 “老师，他周末在家的家庭作业没有完成，您在学校使劲骂他” “老师，他在家就不听我的话，说他就不听，您好好说说他” “老师，他的作业今天又没有完成吗？我昨天问他，他说都写完了” “老师，别让他跟某某挨着，俩人光说话，您把他调到您跟前看着他就好了” “老师，他要是不听话您就使劲罚他，该骂骂该打打” “老师，你就管他们严点，叫他们都怕你就好了” 优等生注重细节和思维养成； 中等生注重方法和查漏补缺； 后进生注重基础和学习态度。 努力了，怎么还没有看到进步？（找准方向，目标明确） 1、端正态度、养成好习惯； 2、每天检查作业完成情况。 怎么应对五年级本学期惠州市期末质量抽测考试？ 家长和老师的相互配合，为孩子提供1+1>2的效果！ 共育未来，让我们共同努力， 看到孩子们的进步，一切都值得！
