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课件网) 北师大版（2024） 数学 三年级 上 第1节 数与代数 总复习 经过一学期的学习，都学会了什么？ 师生谈话,导入新课 （1）学习了乘加、乘减、除加、除减混合运算的运算顺序和算理，认识了小括号。 （2）认识了长度单位千米、分米、毫米，还会正确运用它们。 师生谈话,导入新课 （3）新认识了东南、东北、西南、西北四个方向和用“几点钟方向”来描述方向的方法。 （4）认识了一些图形，例如角、长方形和正方形，知道了它们的特征。 师生谈话,导入新课 （5）认识了小数，会比较小数的大小，还会计算小数的加减法。 （6）可以用学过的一些数学知识解决实际问题。 回顾与交流 活动1：说一说，小数的意义 1.结合下面情境，说一说每个小数表示的意思。 答：2.50元表示2元5角。3.00元表示3元整。5.55米表示大树高5米5分米5厘米。 回顾与交流 思考：5.55米中的3个“5”表示的意思相同吗？ 在不同数位上的5表示的意思也不相同。 回顾与交流 活动2：算一算，两位数乘或除以一位数 2.圈一圈，算一算，说说你是怎样算的。 14×3=42。 因为10×3=30，4×3=12，所以30+12=42。 45÷3=15。 用摆小棒的方法来计算，先把3捆小棒平均分成3份，每份一捆是10根，再把剩下的15根平均分成3份，每份是5根，合起来一共是15根。也就是30÷3=10，15÷3=5，10+5=15。 回顾与交流 回顾与交流 活动3：解决实际问题 应找回多少元？ 回顾与交流 方法1：先算出买3个篮球共需要多少元，再把付的钱数减去需要的钱数，就是找回的钱。也就是40×3=120（元），150-120=30（元）。 回顾与交流 方法2：还可以用画图的方法来理解题意。 如： 从图中可以很清楚地看出 求找回多少元，要用付的钱数减去买篮球花的钱。 列式是：150-40×3=150-120=30（元）。 ？ 40元 40元 40元 150元 课堂评价,巩固练习 1.说一说，算一算。 80-9×6＝26（米） 350+420-190=580（盆） 课堂评价,巩固练习 2.圈一圈，算一算。 55 21 11×5＝ 84÷4＝ 课堂评价,巩固练习 3.算一算。 400 69 50×8= 320÷4＝ 7×60= 23×3= 18×5= 630÷9＝ 87÷3＝ 66÷6＝ 80 29 420 90 70 11 ＝50-45 ＝5 ＝100×4 ＝400 课堂评价,巩固练习 4.计算。 347+125-98 950-362-190 （72+28）×4 400÷8-45 ＝472-98 ＝374 ＝588-190 ＝398 课堂评价,巩固练习 5.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 1.9元 1.8元 12.1元 11.9元 6.5元 6.6元 4.9米 9米 10米 9.8米 35.4米 34.5米 ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ 课堂评价,巩固练习 6. 9 . 8 元 角 6 . 4 + 3 元 角 1 . 8 - 0 . 6 1 . 2 课堂评价,巩固练习 3 . 8 分 米 米 8 . 0 - 4 . 2 分 米 米 3 . 9 + 1 . 5 5 . 4 课堂评价,巩固练习 7.（1）1瓶墨水多少元？ 29-3×6＝11（元） 答：1瓶墨水11元。 课堂评价,巩固练习 7.（2）平均每只松鼠分到多少个？ （89-5）÷6＝14（个） 答：平均每只松鼠分到14个。 课堂评价,巩固练习 8.为三年级的学生注射疫苗，至少要准备多少个一次性注射器？ 152+138+147＝437（个） 答：至少要准备437个一次性注射器。 课堂评价,巩固练习 9.一瓶酸奶比一瓶果茶贵多少元？ 6-24÷6＝2（元） 答：一瓶酸奶比一瓶果 茶贵2元。 每瓶6元 每箱24元 课堂评价,巩固练习 10.下面是“郑州—上海”沿线主要车站的火车里 程表。 课堂评价,巩固练习 （1）南京到上海的里程是多少千米？ 175+126＝301（千米） 答：南京到上海的里程是301千米。 课堂评价,巩固练习 （2）郑州到南京的里程是697千米，徐州到南京有多远？在图中画一画，算一算。 697-349＝348（千米） 答：徐州到南京的里程 是348千米。 课堂评价,巩固练习 （3）一列火车从郑州出发，每小时行驶90千米，7小时后能到南京吗？ 90×7=630（千米 ... ...
