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统编版四年级语文上册第七单元 《第七单元习作:写信》课件

日期:2025-10-05 科目:语文 类型:小学课件 查看:79次 大小:734895B 来源:二一课件通
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(课件网) 书信 习作: 说起朋友,如果他们远在他方,你会用什么方式和他们联系呢? 写 信 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式,现在仍然是重要的联络手段。下面是小杰写给叔叔的一封信。 亲爱的叔叔: 您好! 您寄的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您! 告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场,我每天都会去踢足球。搬进新校园,同学们天天都很开心。 您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗 祝 工作顺利! 侄儿小杰 11月25日 写好的信,要寄出去,还需要有信封,和同学交流一下写信封的注意事项。 请给你的亲友或者老师写一封信,可以通过邮局寄给对方,也可以通过电子邮件发给对方。 如何写好一封信? 一、确定写信人和写信对象。 写信人只能是自己,不能是别人。 写信对象可以是:远方的亲人和朋友,天天见面的家长、老师、同学、邻居…… 二、写好具体内容。 目的要明确。(互通消息、交流感情) 表述要清晰。 态度要诚恳。 语言要得体。 目的要明确 互通消息 1、经历的:一家人到草莓园摘草莓 2、看到的:公园里的菊花开了 3、听说的:朋友住的地方下了大雪 交流情感 倾诉烦恼:爸爸妈妈经常吵架 寻求帮助:迷上了网络游戏 表达感谢:谢谢对方帮助自己渡过难关 真诚道歉:和朋友吵架了不敢当面道歉 关心问候:叮嘱北方的朋友添衣保暖 表达思念:想念已经转学的同学 表述要清晰 按照时间先后顺序交代事情的来龙去脉。如果书信的内容比较多的话,一般是一事一段。如向爸爸妈妈或者老师提意见,应先叙述你认为不好的地方,再分析这样做为什么不好,然后提出建议。总之,写信前必须考虑清楚要写哪几件事,先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,做到心中有数。 态度要诚恳。 写信就是和收信人交谈,只是交谈时,收信人不在面前,而是通过书面语言把要说的话写出来。说话要有感情,那么,写信同样要有感情。母子之间、师生之间、朋友之间……写信时都要表示自己的一番真情。 语言要得体 写信时要注意写信人和收信人的关系。关系不同,用语要有所不同。 给长辈写信,要用敬语;给同辈写信,也要讲礼貌。给亲人的信,要写出对亲人的思念之情,要向亲人表示问候。向长辈或老师提意见,态度一定要诚恳,用词婉转,讲究礼貌。给同学朋友的的信,要热情,讲礼貌,即使是规劝指正,介绍经验等,也应晓之以理,施之以情,措词委婉,语气亲切。 ①小杰告诉叔叔,他寄的书收到了,并表达了感谢之情。 ②小杰告诉叔叔学校搬进了新的校园,和叔叔分享自己的快乐。 ③表达了家人对叔叔的想念。 三、规范书信格式。 书信包括:称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。 称呼 问候语 正文 祝福语 署名 日期 四、学会填写信封。 提纲: 给朋友的一封信 开头:表达自己的问候。 1、表达“我”的伤心,并道歉。 中间:2、回忆和朋友争吵的前因后果,并 请求原谅。 结尾:道出心声,表达祝愿。 亲爱的小铭: 你好! 最近我们都不搭理对方,我特别伤心,想对你说声:“对不起!” 还记得那次争吵吗 老师布置了一道思考题,但我们因为思路不同而发生了争执。你用力一拍桌子,生气地对我吼道:“这样的答案怎么会对呢!”我大声地说:"这个为什么不对 你又不是老师。”话音刚落,你向我投来愤怒的目光,让我感到害怕。 我们争执的声音越来越大,引起了周围同学的注意,大家凑了过来,在我们旁边议论纷纷。最后我们“大打出手”,你用力地推了我一把,我的眼泪不争气地流了下来,但又不甘示弱,于是把你推倒在地上。放学铃声恰好响起,看着倒在地上的你,我气得说 ... ...

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