8.1日益重要的国际组织 教学设计-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

中小学教育资源及组卷应用平台 8.1《日益重要的国际组织》教案 项目 内容 核心素养目标 1.政治认同：深刻认识到国际组织在国际社会中的重要地位与作用，理解中国积极参与国际组织活动、推动国际合作的重大意义，增强对中国特色大国外交政策的认同，坚定支持中国在国际舞台上发挥建设性作用，推动构建人类命运共同体。 2.科学精神：运用科学的思维方法，理性、全面地分析国际组织的产生背景、发展历程、分类标准、机构设置及其在国际事务中的作用，能够辩证看待国际组织的积极贡献与存在的局限性，培养批判性思维和透过现象看本质的能力。 3.法治意识：了解国际组织运行所遵循的规则和国际法的相关知识，树立在国际交往中严格遵守国际规则和法律的意识，明确国际组织在维护国际法治秩序方面的责任与使命，自觉抵制任何破坏国际法治的行为。 4.公共参与：激发学生关注国际事务、参与国际交流与合作的热情，鼓励学生积极投身于促进国际理解与合作的实践活动中，培养学生的全球视野和社会责任感，在日常生活中积极传播中国声音，促进中外友好交流。 教材分析 本框《日益重要的国际组织》是统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》第八课的开篇内容。第八课围绕国际组织展开，旨在引导学生全面认识国际组织在当代国际社会中的地位、作用以及中国与国际组织的关系。 本框主要包含两部分内容。第一部分 “国际组织的分类与机构”，介绍了国际组织的含义、地位，详细阐述了按照成员性质、地理范围和职能范围三种分类标准对国际组织进行的分类，并以联合国为例，讲解了国际组织的一般机构设置。第二部分 “国际组织的产生及作用”，阐述了国际组织产生的历史背景和发展历程，分析了其在国际社会中发挥的积极作用，如促进国际交流与合作、协调国际关系、解决国际争端等，同时也客观指出了国际组织存在的局限性，如受大国操纵、决策效率低下等问题。 本框内容在教材体系中起着承上启下的重要作用。它承接了前面关于主权国家和国际社会的相关内容，进一步丰富了学生对国际社会构成的认识；同时，为后续学习中国与国际组织的关系以及国际组织在全球治理中的作用等内容奠定了基础，有助于学生全面理解当代国际政治与经济的复杂格局，培养学生的国际视野和全球意识。 教学重难点 教学重点： 1. 国际组织的分类：明确按照不同标准对国际组织进行分类的具体情况，包括政府间与非政府间国际组织、世界性与区域性国际组织、一般性与专门性国际组织的区别与特点，这是认识和理解国际组织多样性的关键，能够帮助学生对众多国际组织进行系统梳理和准确把握。 2. 国际组织的作用：全面掌握国际组织在国际社会中的积极作用和局限性。了解国际组织在促进国际合作、维护世界和平、推动全球发展等方面的具体表现，以及在实际运行中受到的各种制约因素导致的局限性，有助于学生客观、辩证地看待国际组织在国际事务中的角色和影响。 教学难点： 1. 理解国际组织的主要特征：国际组织具有国际性、目的性、组织性和自主性等特征，这些特征较为抽象，学生理解起来有一定难度。需要通过具体案例和深入分析，帮助学生把握这些特征的内涵以及它们如何共同塑造了国际组织的独特性质和行为方式。 2. 辩证分析国际组织在国际事务中的作用：在现实国际政治经济环境中，国际组织的作用呈现出复杂性和多样性。学生往往容易片面强调国际组织的积极作用或局限性，难以全面、客观地进行评价。如何引导学生运用辩证思维，综合考虑各种因素，正确认识国际组织在不同领域、不同情况下发挥的作用，是教学中的一个难点。 教学过程 导入新课 展示 2024 年二十国集团（G20）领导人峰会的相关图片和视频资料，呈现各国领导人齐聚一堂，就全球经济发展、气候变化、贸易合作等重大议 ... ...