课件编号2369969

第一课 分数乘以整数(学案)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:小学学案 查看:26次 大小:73013Byte 来源:二一课件通
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登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第一课 分数乘以整数 一、学习目标: 1.理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。 2.能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。 二、学习内容: 1.分数乘整数的意义:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 注:“分数乘整数”指的是两个因数中,其中一个因数是整数,另一个是分数。 例如:×7表示: 求7个的和是多少? 或表示:的7倍是多少? 9×表示: 求9的是多少? A×表示: 求a的是多少? 2.分数乘整数的运算法则是:分数的分子与整数相乘,分母不变。 例如:或 注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分) (2)约分是用整数和分数的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数) 例题: 1.8个相加的和是多少? 2.6的是多少? 【答案】; 【解析】 试题分析: 1.8个相加的和,就用乘上8即可; 2.求6的,用6乘上即可。 解: 1.×8=,8个相加的和是。 2.6×=,6的是。 1.分数与整数相乘,      不变,      和      相乘的积作分子,结果要      。21cnjy.com 2.分数乘整数的意义与      的意义相同,即求几个相同加数的和的简便运算。 如:×5表示求      ,或者表示      的5倍是多少。 3×表示      的是多少。 3. = 。 4.30×=30÷9×5。 。 (判断对错) 5.求5个是多少与求5的是多少,算式相同。   。(判断对错) 6.计算下面各题。 ⑴×3= ⑵×12= ⑶18×= ⑷42×= ⑸×22= 7.吨=   千克; 小时=   分。 8.8吨的是多少吨? 9.一枝铅笔元,买6枝铅笔需多少元?买35枝铅笔需多少元? 10.水果店有45千克苹果,第一天卖出它的,第一天卖出苹果多少千克? 11.全世界有桦数40种,我国的桦树的种类占其中的,我国有多少种桦树? 参考答案 1. 【答案】分母,分子,整数,化成最简分数 【解析】 试题分析:根据分数乘法的计算法则进行填空。 解:分数与整数相乘,分母不变,分子和整数相乘的积作分子,结果要化成最简分数。 故答案为:分母,分子,整数,化成最简分数。 2. 【答案】整数乘法,求5个相加的和是多少,3 【解析】 试题分析:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,即求几个相同加数的和的简便运算。 解:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,即求几个相同加数的和的简便运算。 如:×5表示求5个相加的和是多少,或者表示的5倍是多少。 3×表示3的是多少。 故答案为:整数乘法,求5个相加的和是多少,3。 3. 【答案】4, 【解析】 试题分析:因为4个相加,所以+++=×4,再根据分数乘整数的计算方法:分母不变,分子和整数相乘,求出答案。21教育网 解:+++=×4=; 故答案为:4,。 4. 【答案】√ 【解析】 试题分析:求30的是多少可以看成是把30平均分成9份,求其中5份是多少。 解:依据以上分析可知:30×=30÷9×5是正确的。 故答案为:√。 5. 【答案】× 【解析】 试题分析:根据分数乘法的意义:分数乘整数 的意义与整数乘法的意义相同,都表示求几个相同加数的和的简便运算,而一个数乘分数的意义表示求这个数的几分之几是多少。据此判断即可。21·cn·jy·com 解:求5个是多少,列式为:; 求5的是多少,列式为:5×; 所以它们的算式不同。 故答案为:×。 6. 【答案】⑴;⑵3;⑶;⑷;⑸ 【解析】 试题分析:分数乘法:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分;由此进行计算即可。 解: ⑴×3=; ⑵×12=3; ⑶18×=; ⑷42×=; ⑸×22=。 7. 【答案】200,45 【解析】 试题分析:此题是时间单位时、分和质量单位千克、吨之间的换算,用到的进率有1吨=1000千克、1时 ... ...

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