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课件网) 人教新版 八上 语文 同步课件 2025年秋统编新版八上语文精品课件 第一单元 变化着的社会 11 第一单元 活动·探究 第三课时 任务三 新闻写作 教学目标 1.[重点] 了解新闻的要素、特点及种类,学会写作新闻并尝试修改。 2.[重点] 把握新闻写作的要求,学会选择合适的新闻体裁进行写作。 3.[难点] 制作报纸版面或新闻网页等,培养搜集、筛选信息的能力。 导入新课 狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。 ———美国著名报人 查尔斯·丹纳 新闻者,乃多数阅者所注意之最近事实也。 ———徐宝璜《新闻学》 新闻,就是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实。 ———范长江《记者工作随想》 新闻是新近发生的事实的报道。 ———陆定一 名人说新闻 1.消息是一种怎样的新闻体裁 它的最大特点是什么 教学过程 回顾 · 知识复习 明确:消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的最大特点是时效性强和真实客观。 2.新闻的“六要素”指什么 消息包括哪五部分 明确: 新闻的“六要素”:“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 消息包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。其中标题、导语和主体必不可少。 1.选择具有新闻价值的事件来写。 2.整理和筛选采访的素材。 3.按照消息的结构写作。消 息通常采用“倒金字塔结构” 来写(如下图)。 消息 · 写作指导 (1)确定一个恰当的标题。消息标题按结构可分为单一型和复合型两类。单一型标题只有正题。复合型标题则由引题、正题、副题构成,引题和副题可以根据具体情况或二者兼有,或二者取一。 拟写原则:重点突出、简洁醒目。 拟题基本思路:“什么人(何时)做了什么事”或“什么时间什么地点发生了什么事”。 (2)锤炼一个简洁的导语。导语是消息的核心,一般是消息的第一句话或第一段文字。导语要用简要的文字,集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,力求做到“一语破的”。 (3)合理安排主体的结构。消息主体部分要呈“倒金字塔结构”,即将最关键、最重要的信息先写出来,然后再写次要的。在“倒金字塔结构”的基础上,其他合理的结构顺序一般有时间顺序、逻辑顺序等。 (4)拟写背景和结语。背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。结语一般是消息的最后一句话或最后一段话。(背景和结语有时暗含在主体中) 4.注意语言的准确、简练、易懂,在此基础上,可适当讲究生动形象。 【课堂小结】 “新闻每天发生,视角各有不同。”网络时代,我们应该走向更广阔的世界,用一双“新闻眼”,发现生活中的新闻事件,传播正能量。 板书设计 作业布置 训练一 必做任务 1.写一则消息。每位同学都要根据“任务二”中自己搜集的新闻素材,写一则消息。 2.组内同学根据《消息评价表》互相交流、评价,修改完善消息。 消息评价表 评价角度 目标要求 项目分值 得分 存在问题 标题 简洁明确,凝练醒目,吸引读者 30分 导语 突出重点,事实说话,开启全篇 30分 主体 新闻要素较全,倒金字塔结构 20分 语言 准确,简练,易懂 20分 总得分 训练二 自选任务 消息受篇幅、时效性等因素的限制,往往无法进行更为详尽的报道。因此,若想生动展现新闻场景、集中表现新闻人物、全面记述新闻事件,可以采用其他新闻体裁。每位同学从下面的体裁中任选其一,撰写新闻作品。 新闻特写 具体描述新闻事件中的某一场景,生动形象地展现新闻现场 人物通讯 围绕新闻事件中的人物,报道其言行、事迹,展现人物的精神 事件通讯 相对完整地记述新闻事件,展示其发展过程与社会意义 此外,也可以采写一些背景资料,呈现新闻事件的社会历史背景或深层原因;还可以记录主体事件之外的一些有价值或有趣味的新闻花絮。背景资料与新闻花絮可以帮助读者深入、细致地理解 ... ...
