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课件网) 湘教版·五年级上册第三单元第2课 地震 1976年7月28日凌晨3点 7.28 河北省 唐山市 发生里氏7.6级大地震 2008年5月12日14点28分 5.12 四川省 汶川县 发生里氏8.0级大地震 1.地震时有什么感受？ 一、了解地震 2.地震后有什么影响？ 地面振动、 左右晃动 强烈地震发生，会使大地颤抖，山河移位，会迅速地改变地表形态。强烈地震会造成房屋倒塌、桥梁断裂，会造成山体滑坡，形成堰塞湖，还会造成海啸、崩塌、地面裂缝、泥石流等次生灾害。 二、地震是怎么产生的？ 实验操作：手持木板或KT板的两端，并且用力将木板或KT板压弯，继续用力直到其断裂。 实验材料：小木板、KT板 模拟实验 温馨提示：1.安静有序做实验，注意安全。 2.小组合作，完成实验记录单。 3.实验结束后将材料放入垃圾袋。 二、地震是怎么产生的？ 模拟地震实验记录单 听到的声音 模拟地震中的 手的感觉 模拟地震时的 1.木板和KT板都模拟的是 。 2.手给木板或KT板的力模拟的是地震中 的力量。 地震的原因： 岩层 轰隆声 震动、摇晃 咔擦声 震动 地球内部 受力 承受不住 岩层 变形 断裂 二、地震是怎么产生的？ 像木板被压断那样，地球表面的岩层在受到巨大挤压力时会发生扭曲变形而断裂。岩层断裂时会释放出巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，并产生巨大的破坏力量。 三、了解地震前征兆和地震监测仪器 在日常生活中，地震前常会有一些前兆，对预报地震有一定的作用。 三、了解地震前征兆和地震监测仪器 早在1800多年前，张衡发明了世界上的第一台自动测定地震方位的仪器———地动仪。 专业的地震台站和一些群测点用监测仪器，如水位仪、地震仪、电磁波测量仪等，用来监测地震微观前兆信息做出临震预报，及时监测并记录已发生地震的情况。 四、地震时的自我防护 四、地震时的自我防护 图中的做法对不对？给出你的理由。 地震了 四、地震时的自我防护 如果在学校发生了地震，如何逃生？ 不要惊慌失措，不能乱跑。 可以尽快躲到桌椅下，用书包或衣服护住头部。 靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。 地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时不要拥挤。 谢谢倾听！
