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第12课 民族大团结课件(26ppt)2025--2026学年八年级·下册《历史》(统编版)

日期:2025-09-19 科目:历史 类型:初中课件 查看:19次 大小:11035585B 来源:二一课件通
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(课件网) 第12课 民族大团结 第四单元 民族团结与祖国统一 课堂导入: 《爱我中华》歌词理解 “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”这首《爱我中华》是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌,每当听到这个优美的旋律,我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。新中国成立后,实行了怎样的民族政策?取得了哪些成就?让我们一起来学习吧! 一、民族区域自治制度 1.实行原因 学生活动一 小竞赛 主题:列举你所知道的少数民族? 要求:以小组为单位,列举你所知道的少数民族名称、民族分布等情况,并写下来,3分钟以后比比看哪一组列举的最多、正确率最高。 一、民族区域自治制度 热身:你能说出这是哪个少数民族的服饰吗? 维吾尔族 朝鲜族 苗族 蒙古族 藏族 一、民族区域自治制度 在中国长期的历史发展进程中,逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局。 一、民族区域自治制度 学生活动二 小竞赛 主题:列举古代、近代各民族团结交往的例子? 要求:以小组为单位,列举你所知道的古代、近代各民族团结交往的例子,并写下来,3分钟以后比比看哪一组列举的最多、正确率最高。 一、民族区域自治制度 1.实行原因 多民族国家的历史 张骞出使西域 昭君出塞 文成公主入吐蕃 北魏孝文帝改革 热身:你能说出下列图片所反映的历史事件吗? 一、民族区域自治制度 回民支队在追悼马本斋 司令员大会上表演刺杀 台湾高山族抗日勇士 一、民族区域自治制度 材料:(中国历史上)民族发展在地区上是相互交叉的……汉族曾经长时期统治中原,向兄弟民族地区扩张;可是,也有不少的兄弟民族进入过内地,统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象,而一个民族完全聚居在一个地方的比较少,甚至极少……历史的发展使中国各民族多数是杂居的,互相同化,互相影响。 我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族,内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊,使我们这个民族大家庭得到了解放。 在中国这个民族大家庭中,我们采取民族区域自治政策,是为了经过民族合作、民族互助,求得共同的发展,共同的繁荣。 ———引自周恩来《关于我国民族政策的几个问题》 通过上述活动,你能总结出我国实行民族区域自治的原因吗? 一、民族区域自治制度 历史传统 秦汉以来,逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局。 经济文化 各民族在经济、文化上长期以来 取长补短、相互依存、不可分离。 政治利益 近代以来,各族人民在共御外敌、争取国家独立民族解放的斗争中,建立了休戚与共的关系,在根本的政治利益上完全一致。 一、民族区域自治制度 民族区域自治在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。 2.含义 一、民族区域自治制度 3.提出 (1)1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。 (2)各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ———1954年《中华人民共和国宪法》 (3)后来,民族区域自治制度被载入宪法。 (4)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 一、民族区域自治制度 1.民族区域自治就是少数民族地区独立。( ) 2.民族区域自治区是一个独立的整体,不受中央政府管辖。( ) × × 民族区域自治制度是我国一项基本国策和基本政治制度,民族区域自治的前提是要在国家统一领导下。 历史诊所: 一、民族区域自治制度 ... ...

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