升国旗仪式（课件）(共10张PPT)2025-2026学年冀教版三年级数学上册

(课件网) 升国旗仪式 义务教育冀教版三年级上册 在庄严的升国旗仪式中，你发现了哪些数学问题？ 参加升国旗仪式的人数和队伍排列…… 升国旗的时间和旗杆高度…… 你注意过吗？升国旗时还有一些不易直观看到的角。如，旗杆和地面形成一个直角；人仰望国旗徐徐升起的视线和旗杆会形成一个锐角，随着国旗的升起，这个锐角在不断变化。 讨论与交流 （1）在国旗上升的过程中，人的视线和旗杆形成的角是 怎样变化的？用角的大小的知识解释这种变化。 （2）从升国旗的情境中，你还能发现哪些角？ 观察我国的国旗，你能用数学语言描述国旗的特征吗？ 国旗是长方形的，上面有5颗五角星，1颗大的，4颗小的。 大五角星在左上方，小五角星在它的右边…… 中华人民共和国国旗———五星红旗，既是国家的象征和标志，也是共和国的符号。旗面左上方缀(zhuì)五颗黄色五角星，一星较大，居左; 四星较小，环拱于大星之右。旗面的红色象征革命，星用黄色是为着在红地上显出光明。一颗大星象征中国共产党，四颗小星象征中国各民族各阶层的人民群众，每颗小星各有一个角尖正对着大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结。 鲜艳亮丽的五星红旗是每一个中国人的骄傲，我们要像爱护自己的生命一样爱护国旗，维护国旗的尊严。 做一做 注视国旗，听歌曲《红旗飘飘》。 五星红旗，你是我的骄傲。 五星红旗，我为你自豪。 …… 通过这节课的学习，你有什么收获？