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课件网) 还剩下多少 第一课时 第二课时 课前复习 算一算？ 请问一共有多少只？ 4+1=5 1+4=5 探究新知 你能说说你看了什么吗？ 探究新知 树上还剩下几个 ？说一说，数一数。 树上原来有5个 ，掉下来2个，还剩... 1，2，3，树上还剩下3个 。 探究新知 还剩几块 ？说一说，数一数。 原来有5块 搬走了2块还剩... 还剩下3块 探究新知 你能用算式表示这两幅情景图吗？ 5 2 - = 3 减号 . . . 读作：5减2等于3 像这样从总数中去掉一部分，求另一部分的过程就是减法。 生活中，我们还有哪些地方用到减法呢？你能举个例子说一说吗？ 探究新知 画一画，算一算。 1 3 1 3 1 2 你还有不同的想法吗？ 课堂练习 请你说一说，再填一填。 3 - 1 2 4 - 1 3 课堂练习 3 这里的答案不唯一哦。 3 2 5 4 1 说说你这节课学到了什么？ 探究新知 还剩下多少？ 你能讲一讲这个故事吗？ 盘子里原有4个苹果，刺猬拿走了1个，还剩几个？ 你能解决这个问题吗？ = 4 - 1 3 探究新知 还剩下多少？ 你能讲一讲这个故事吗？ 桌上原有3本书，爸爸拿走2本，还剩下几本书？ 你能解决这个问题吗？ = 3 - 2 1 探究新知 说一说。 请结合算式，说说每张图表示的意义。 原来有4个桃子，小猴吃了1个，还剩下几个桃子？ 停车场里原来有4辆车，开走了1辆，还剩几辆车？ 树上有4只小鸟，飞走了1只，还剩下几只？ 笑笑画了4个三角形，划掉了1个，还剩下几个？ 探究新知 说一说。 请结合算式，说说每张图表示的意义。 还剩几个桃子？ 还剩几辆车？ 还剩几个三角形？ 还剩几只小鸟？ 从总数里去掉一部分，求剩下一部分的问题，用减法。 探究新知 课堂练习 4 - 1 3 3 - 1 2 课堂练习 10 10 10 原来有5块西瓜，吃了1块，还剩4块。 球场上有5个足球，踢走了1个，还剩4个足球。 你能学着找找自已生活中的例子吗？ 原来有5个圆圈，画掉了1个，还剩下4个。 课堂练习 10 10 10 5 4 3 2 1 认真观察，说说你发现了什么？ 说说你这节课学到了什么？
